一、備考初期

1、閱讀20篇托福閱讀，對(duì)托福閱讀的難度，有一個(gè)總體的了解。

2、每天堅(jiān)持閱讀、背誦新概念第四冊(cè)，里面有很多非常經(jīng)典的英語(yǔ)句子，在寫作、閱讀中，都有作用。

3、每天堅(jiān)持閱讀Time、紐約時(shí)報(bào)、華盛頓郵報(bào)等國(guó)外報(bào)紙網(wǎng)站上的文章，盡量少看中文報(bào)紙，自己的看報(bào)的習(xí)慣，改為看英文報(bào)紙。喜歡體育的，多看體育版，喜歡流行資訊的，多看流行資訊版。

4、堅(jiān)持看discovery、國(guó)家地理等網(wǎng)站的文章，看自己感興趣的。這些知識(shí)，在gre的考試中，也極其有用，很多gre的閱讀，都是現(xiàn)在最流行的自然科學(xué)。

5、美國(guó)著名報(bào)紙、雜志上的時(shí)文。這個(gè)和新概念的背誦，起到互補(bǔ)的作用。新概念，經(jīng)典值得學(xué)習(xí)，但是，很多語(yǔ)句，畢竟和現(xiàn)在有些脫節(jié)。中國(guó)80年代的文章和現(xiàn)在的文章，肯定有差別。所以，背誦著名報(bào)紙、雜志上的時(shí)文，對(duì)于現(xiàn)代美語(yǔ)的體會(huì)，會(huì)更深一些。

如何堅(jiān)持：以上的方法，最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是一個(gè)字“恒”，其實(shí)上面的方法，上大學(xué)的時(shí)候，從很多地方都聽(tīng)過(guò)，很多考友也都實(shí)踐過(guò)。但是，很多人都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。其實(shí)，惰性是人的天性。如果能夠有效的克服惰性，我們可以多做很多事情。

二、備考中期

閱讀突擊

1、本階段，采取先按照考試時(shí)間要求，迅速做完一遍閱讀，然后，進(jìn)行精讀，體會(huì)出題點(diǎn)，總結(jié)閱讀答題技巧。

2、看托福閱讀技巧性文章，提高做題的技巧性。滿分校園托福閱讀資料庫(kù)收集。

三、備考末期

階段原則：整套做題，練習(xí)時(shí)間分配。尋找弱點(diǎn)，加強(qiáng)突破。

任務(wù)1：2001-2005整套真題做。

任務(wù)2：整理本階段的題目中的錯(cuò)題，并進(jìn)行分析。

任務(wù)3：針對(duì)做題的情況，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，然后，加強(qiáng)突破。

任務(wù)4：繼續(xù)背誦托福單詞。

此外閱讀想談以下幾點(diǎn)：

首先，是戰(zhàn)略問(wèn)題。最重要的是找準(zhǔn)自己的定位。我的四級(jí)是90.5，六級(jí)是75.5，算是一個(gè)普通的好學(xué)生。但是國(guó)外的考試是不一樣的。你應(yīng)該弄清楚是自己真的還可以，還是自己應(yīng)付國(guó)內(nèi)的考試還可以。弄清楚以后，就去建立自己的自信心，就是暗示自己：“我的閱讀部分是很強(qiáng)的”也可以。沒(méi)有這些前提，什么都很虛，即使?？荚俸?，考試的時(shí)候稍有些事故，就慌了。

其次，是閱讀材料。在此，小馬托福提出建議：千萬(wàn)不要做不是真題。因?yàn)殚喿x最重要的是閱讀的節(jié)奏和感覺(jué)。那些題雖然對(duì)你在應(yīng)付難度上的自信心有所幫助，但是他們畢竟不是真題，不要浪費(fèi)時(shí)間。

建議，如果你只想單純應(yīng)對(duì)T，也不要擠時(shí)間去看英文報(bào)紙了(想真正提高自己的英語(yǔ)水平當(dāng)然另當(dāng)別論了)，做好真題，反復(fù)做。(慚愧的是，我本人最后臨上考場(chǎng)前，還欠了幾套99的題沒(méi)做完，七零八落的)如果可以的話，建議做幾套GRE的NO題里面的閱讀，但不要多，知道人家的意思就可以了。有了這點(diǎn)，你就有了培養(yǎng)閱讀感覺(jué)的基礎(chǔ)武器。

再次，我想介紹的是，閱讀技巧。關(guān)鍵是對(duì)一些文章中間一些關(guān)鍵詞的敏感，but,same,inorderto,as...as,etc。很多詞，甚至是名詞、動(dòng)詞，但都非常有用。

關(guān)于閱讀詞匯。放在這么后面的位置，當(dāng)然不是說(shuō)不重要，而是不是想象中的那么重要——如果你安全過(guò)了六級(jí)，我覺(jué)得只要稍微注意一下就可以了。我建議單詞不要背，而要看。

還有就是，詞匯要及時(shí)總結(jié)。每次做完語(yǔ)法和閱讀，我都把自己看不懂的詞抄下來(lái)，抄的多了。大腦自己就會(huì)歸類，發(fā)現(xiàn)幾類詞總是很常見(jiàn)，而這些詞看不懂，根本不影響做題。只是知道了，心定一點(diǎn)。

關(guān)于閱讀題材。ETS在這方面的重復(fù)率很高，熟悉這些題材要靠自己，不要指望別人給你的歸類，那樣根本不能幫助你起到歸類應(yīng)該起的作用。

最后，知道大家最愛(ài)問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題就是：究竟是先讀文章還是先讀題。我的回答：隨你。個(gè)人都有個(gè)人的閱讀習(xí)慣。不要可以去改變它迎合什么。根據(jù)自己的閱讀習(xí)慣，找出最快速最有效率的閱讀途徑比問(wèn)這個(gè)問(wèn)題重要的多。(我就是喜歡看看文章做做題目再接下去看文章再接下去做題目)浪費(fèi)那么多時(shí)間，最最后一句——?jiǎng)e人的經(jīng)驗(yàn)都是別人的，自己實(shí)踐以后找到最適合自己的才是看我這類文章最重要的目的!

補(bǔ)充一點(diǎn)關(guān)于考場(chǎng)的閱讀經(jīng)驗(yàn)：

始終控制好自己的節(jié)奏。這也是我看別人的經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的。實(shí)際情況是，不管你自己讀的快讀的慢，一定要在考場(chǎng)上控制好自己的閱讀節(jié)奏，做別的部分也是這樣。我看到很多考生在做語(yǔ)法的時(shí)候，因?yàn)轭}目相對(duì)不是很難，就怕錯(cuò)，就做得很仔細(xì)，就把節(jié)奏放得很慢，結(jié)果做閱讀的時(shí)候就快不起來(lái)了。這是很可怕的。語(yǔ)法做得快就快，多出時(shí)間上廁所(我就是的)，順便休息放松一下。不要自己打亂了自己的步調(diào)。節(jié)奏很重要——一定要記住！

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