第一個(gè)方法背詞匯：

那么要如何解決托福詞匯量的問(wèn)題呢?首先可以從背高考詞匯開(kāi)始，然后是4級(jí)的單詞，進(jìn)而逐漸過(guò)渡到托福。這對(duì)于大家的記憶力和毅力是一種考驗(yàn)。只要一說(shuō)到背單詞，許多同學(xué)動(dòng)輒就說(shuō)，現(xiàn)在記憶力不行了，說(shuō)自己小學(xué)初中記憶力如何好。其實(shí)不然，大家只是在找理由。不背單詞，何以備.考托福。無(wú)論你記憶力好壞，請(qǐng)從今天開(kāi)始，每天記10個(gè)單詞。我們的目標(biāo)就是回復(fù)到小時(shí)候一無(wú)所知時(shí)都能把單詞記下的狀態(tài)。

第二個(gè)方法聽(tīng)詞匯：

這與看懂單詞相比難度上是一個(gè)較大的跨越，因?yàn)樵诳煺Z(yǔ)速的托福聽(tīng)力中，要想聽(tīng)出某些特定詞匯也不是一朝一夕的事。要通過(guò)Conversation與Lecture的分類練習(xí)，使得自己逐漸習(xí)慣美語(yǔ)中單詞的發(fā)音以及各種語(yǔ)音現(xiàn)象，比如連讀。

第三個(gè)方法說(shuō)詞匯：

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，考生應(yīng)該做的是：先自言自語(yǔ)。說(shuō)自己的話，讓別人笑去吧!這里的“說(shuō)”也要有重點(diǎn)，這個(gè)階段的重點(diǎn)是要糾正發(fā)音。常見(jiàn)的如th的發(fā)音，thanks和speed……之類。

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