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漢語教師證報考升溫 國外教育機(jī)構(gòu)存巨大需求
漢語教師證報考升溫 國外教育機(jī)構(gòu)存巨大需求
36 2017-07-19
隨著我國經(jīng)濟(jì)全球經(jīng)濟(jì)一體化的迅猛發(fā)展,中國已經(jīng)超過法國,成為繼美國、英國之后的世界第三大留學(xué)生輸入國。相關(guān)統(tǒng)計顯示,2013年來華留學(xué)生人數(shù)突破了29萬人。就像國內(nèi)語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、留學(xué)中介機(jī)構(gòu)對于“外教”的需求一樣,國外的教育機(jī)構(gòu)也對“中教”存在巨大的需求。
近年來,IPA國際注冊漢語教師資格證考試已經(jīng)成為海外教授漢語的“漢語教師全球通行證”。數(shù)據(jù)顯示,今年10月,全國有7500名考生將參加“國際注冊漢語教師資格等級考試”,考生人數(shù)再創(chuàng)紀(jì)錄。考生既有從美國、加拿大、日本、澳大利亞等十幾個國家回來的留學(xué)生及海外華僑,也有即將出國留學(xué)、移民和有志于從事對外漢語教學(xué)工作的人士。
據(jù)悉,“國際注冊漢語教師資格證書”是由國家人力資源和社會保障部門授權(quán),國際認(rèn)證協(xié)會(IPA)負(fù)責(zé)考務(wù)的全國統(tǒng)一考試,每年1月、4月、7月、10月定期舉行考試,在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等院校設(shè)置了30多個考點(diǎn)。目前,這一證書得到美國等100多個國家認(rèn)可,具有廣泛的代表性與國際權(quán)威性。
漢語教師海外薪資水平高
“6月19日,美國、迪拜、阿聯(lián)酋的幾所漢語學(xué)校將來京師環(huán)宇培訓(xùn)基地選拔漢語教師,待遇4000美元/月,包吃篆…”;“受幾所韓國學(xué)校的委托,現(xiàn)面向全國招聘赴韓國進(jìn)行漢語教學(xué)的中文教師,辦理工作許可,提供良好的薪水待遇,每月10人左右”……這是“京師環(huán)宇培訓(xùn)基地”的網(wǎng)站上發(fā)布的信息。國外對于漢語教師的需求可見一斑。
據(jù)了解,全世界有100多個國家、3000多所高等學(xué)校開設(shè)了漢語課程。在很多國家,學(xué)漢語的人數(shù)正以每年50%甚至更高的速度增長。其中,韓國上百所大學(xué)開設(shè)了漢語課程,學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)超過100萬人。日本漢語學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)到200萬人左右,漢語成為繼英語之后的第二大外語。美國公立中小學(xué)學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生超過50萬人,開設(shè)漢語課程的高中達(dá)到3000所左右……
海外漢語教師缺口巨大
“漢語熱”的興起直接導(dǎo)致了對“漢語教師”的需求激增。據(jù)國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)計,目前全世界每年約需要10萬名對外漢語教師,而我國僅能派出1萬人。預(yù)計到2015年,全球?qū)W習(xí)漢語的人數(shù)將超過2億人,至少需要500萬名漢語教師。巨大的市場需求,促使海外漢語教師薪資的水漲船高。在新加坡,漢語教師的月收入為1.5萬至3萬人民幣;在美國,漢語教師的年收入已達(dá)到6.5萬至10萬美金;在德國,漢語教師的年收入更達(dá)到了7萬歐元……
出國留學(xué)人員紛紛備考
據(jù)了解,目前大量的考生中,出國留學(xué)、陪讀的家長、計劃移民人士占了三分之一左右。
無論是即將畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生、計劃出國留學(xué)的學(xué)生,還是準(zhǔn)備出國陪讀的家長、計劃移民海外的人士,出國教授漢語無疑是一個不錯的職業(yè)選擇。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化,國際化學(xué)習(xí)、國際化就業(yè)成為國內(nèi)學(xué)生的新選擇。如果能夠成為一名國際注冊漢語教師,自然可以在海外發(fā)揮一名中國人自身所擁有的最大優(yōu)勢——中文——教老外漢語,既能夠勤工儉學(xué),又能夠傳播中國文化。
會說漢語未必能教好漢語
據(jù)“京師環(huán)宇培訓(xùn)基地”副主任白泉介紹,第二語言教學(xué)有其自身規(guī)律,會說漢語并不一定能教好漢語。因?yàn)槌素S富的漢語知識外,教師還需要了解學(xué)習(xí)者母語的語言特點(diǎn),了解其在學(xué)漢語時最容易犯什么錯,以及學(xué)習(xí)者自身的文化背景等,而這些離不開系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
其實(shí),這也是“國際注冊漢語教師資格證”得到國際認(rèn)可的主要原因。與此同時,憑借國際注冊漢語教師資格證書,還可申請獲得官方對證書及學(xué)歷鑒定,為出國留學(xué)及工作提供了便利條件。
有關(guān)專家表示,要從事對外漢語教育工作,必須取得相關(guān)的資格證。目前認(rèn)可度最高的是國際認(rèn)證協(xié)會(IPA)頒發(fā)的“國際注冊漢語教師資格證”和國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)的“漢語作為外語教學(xué)能力等級證”。其中,國際注冊漢語教師職業(yè)資格認(rèn)證考試“門檻”相對較低——專科(含)以上學(xué)歷、在校生大二(含)以上、留學(xué)人員放寬至高中畢業(yè)。但是,作為選拔人才的考試,“國際注冊漢語教師”要求考生知識面廣,具有一定的專業(yè)知識。
(本文來自互聯(lián)網(wǎng),不代表一點(diǎn)資訊的觀點(diǎn)和立場)
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