（1）語法：

有能力者：不難。170個語法點，并不多。全部記住就好了，前面我們也提過怎樣記憶單詞的文章，可以參考下。做些模擬題和真題，全部搞懂弄通就解決了。掌握后做歷年的真題或模擬題，基本上不會錯了。二級考最多錯一個或者全對。習(xí)題與單詞配合能夠是你的日語考試水平很快得到提升。

尚未具備二級能力者：難，很多語法都還看到過。就算看到過，還未必能全部記祝幾個語法一起來就要搞起來。有些語法意思是相近，但是形式不一樣。比如～上は、以上、からには。有些語法形式相近，但是意思不一樣。比如～ものか、～ことか。這些考點很容易出錯。

分析：二級語法考點總共也就170個，只要堅持就能看完。出去買本針對二級的語法參考書就足夠了?？荚嚨恼Z法和書本里學(xué)到的語法不太一樣。4冊標(biāo)日和4冊新編里的很多語法，二級里并未考到，同時很多二級需要的語法，書本里也并未出現(xiàn)。所以在參加考試前，需要掌握那些在書本里未出現(xiàn)過的但是需要考的語法點。（當(dāng)然對于需要掌握日語的朋友來說，不能只針對于應(yīng)試，所有的語法都應(yīng)該掌握）

建議：首先老老實實的把書本里的語法都學(xué)完。不管是自學(xué)還是有老師教都是一樣，基本上都應(yīng)該掌握。然后在考前把二級考需要的語法考點再做一次強化訓(xùn)練。把原來知道的再弄熟，把一些還不知道的全部弄懂弄熟。另外一些助詞的問題也不要忽略。和一些在語法前到底是加原形還是～た，或者～ている。

（2）聽力：

有能力者：簡單。速度太慢了，聽著都要快睡著了。只要注意把里面的一些關(guān)鍵詞和意思聽懂，基本上考個滿分，或者錯一個。

尚未具備二級能力者：難。速度太快了。根本就跟不上。而且就算是學(xué)過的單詞甚至是很熟悉的單詞，在聽力里卻來不及反應(yīng)。還在想前面那個詞是什么意思，后面的已經(jīng)跳過了。關(guān)鍵單詞找不出，對話意思會弄錯甚至弄反。

分析：二級聽力相對于日本人日常對話來講，語速要慢很多。而且對話情景簡單，單詞也基本上只出現(xiàn)那些比較常用的。稍難的單詞基本上不會出現(xiàn)。另外每個對話的情景，都屬于比較簡單的。而且基本上每個對話里都有一些關(guān)鍵詞，這些詞會決定最后的選擇。

比如（當(dāng)然這個例子比較簡單）

女：今天晚飯吃什么？

男：雞、鴨、魚、肉。

女：好。不過今天家里肉沒了。

男：是么，無所謂。

1。雞、鴨、魚、肉2。雞、鴨、魚3。雞、鴨、蔥4。雞、蒜、魚

這個對話是屬于二級聽力的難度。無論是單詞的難度，還是對話的情景和長度。翻譯成中文，而且寫出來，相信我們每個中國人都能看懂是什么意思。而且關(guān)鍵詞能找出。但是一旦成為日語聽力就會出現(xiàn)問題。

建議：找到很多針對二級聽力訓(xùn)練的音頻文件。比如磁帶，CD，MP3。有條件者最好耳朵里一直放著，不管你是不是在聽。練到隨意插入進去也能迅速聽懂對話在講什么。

有些人說通過看日劇或者日本動畫片來練習(xí)聽力。我個人認(rèn)為有二重性。

缺點：日劇和日本動畫片里的單詞太多，而且專用單詞或者是流行單詞很多。對于參加二級能力考的朋友來說單詞量完全跟不上。導(dǎo)致聽力練習(xí)的效率打折扣。另外語速較快，口齒不清。習(xí)慣用語很多。有些會有把后半句話吃進去的習(xí)慣，導(dǎo)致無法聽懂。這些對于練習(xí)針對二級聽力來說是很不利的。當(dāng)然對于想完全掌握日語聽力的朋友來說，未嘗不是一種挑戰(zhàn)。但是對于二級考來說卻是個障礙。

好處：容易提高興趣。而且能長時間處于日語環(huán)境中。由于日劇和日本動畫片里的對話都有很強的環(huán)境性，甚至不用聽的很懂都能知道意思。多聽以后，很多常用的都能反應(yīng)很快。而且有成就感。

因此個人認(rèn)為不應(yīng)該在日劇或日本動畫片作為主要的練習(xí)聽力的手段，應(yīng)該作為調(diào)劑品來使用。以提高興趣為主。更重要的是聽那些針對二級的聽力。把標(biāo)日4冊和新編4冊的聽力聽熟悉。有些人認(rèn)為標(biāo)日初級或者是新編前2冊的聽力內(nèi)容過于簡單，聽無意義。但是對于聽力來說，并不是這個單詞你能看懂，你能寫就能聽了。很多人聽力上不去一個原因就是從字入手，而不是從音入手。

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