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記憶的方法許多，每自個(gè)的學(xué)習(xí)方法不一樣，能夠依據(jù)自個(gè)記憶的特點(diǎn)來(lái)到達(dá)自個(gè)記憶的意圖。

單詞這一關(guān)過(guò)了，別的沒(méi)有什么難的了。不過(guò)咱們還要留意教材的選用，以及老師的準(zhǔn)確引導(dǎo)。好的教材能夠讓咱們學(xué)得輕松，老師準(zhǔn)確的引導(dǎo)能夠讓咱們少走彎路。

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“聯(lián)合”是指背單詞的時(shí)分不能孤立，比方的時(shí)分，就要理解“爬山”“富士;“泰山”等詞語(yǔ)的說(shuō)法，輻射回憶，從而迅速增加詞匯量，一起也避免了說(shuō)話時(shí)只說(shuō)單詞連不成句的為難

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