沈陽日語培訓(xùn)班價(jià)格表？從報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)上的人才需求顯示，學(xué)所這中日交流的越加頻繁，日企也越來越多，日語需求量逐漸加大，而且有計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)歷加日語就更是當(dāng)今就業(yè)寒流中的一股暖流了。

日語這些不得不知

在漢字傳入之前，日本并沒有文字。在最初時(shí)，日本人是模仿漢語發(fā)音來讀漢語的。但是，并不是每個(gè)人都能接受這樣高的教育，所以模仿漢語發(fā)音不利于知識(shí)的普及。因此，他們一直在摸索用本國語言來讀漢語的辦法。因?yàn)槿瘴囊还仓挥?0幾個(gè)音，所以他們最初選定相應(yīng)的40幾個(gè)漢字來寫他們自己的語言。比如，“山”這個(gè)字，日文讀作“YAMA”，他們就用“也麻”兩個(gè)漢字來表示。但是這樣產(chǎn)生一個(gè)問題，漢語都是一音對(duì)一字的，非常簡潔。而日文因?yàn)榘l(fā)音比較少，大多是多音對(duì)一字，這樣每一個(gè)音寫一個(gè)漢字就使得漢字寫起來很多，但是表達(dá)的意思有限。也就是表達(dá)效率較低。所以后來索性都用一個(gè)漢字的偏旁來表一個(gè)音，寫起來方便，這就是片假名。

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注意啦!這些關(guān)于日語的獨(dú)門絕學(xué)

首先，怎樣才算是系統(tǒng)而完整的日語呢?作為一種語言，日語必然會(huì)發(fā)生聽說寫以及理解(即是譯)的動(dòng)作，而其中第一位的就是“說”和“聽”(其中“理解”是自然的事情，在自學(xué)中不必單獨(dú)分出)，然后才是“寫”。這一點(diǎn)在李陽的瘋狂英語學(xué)習(xí)法中有強(qiáng)調(diào)指出。語言是相通的，學(xué)習(xí)英語的方法，只要是好的，大可用到學(xué)日語中。而李陽的瘋狂學(xué)習(xí)法已被事實(shí)證明是有效的，那么在學(xué)日語的過程中當(dāng)然可以采用，也應(yīng)該采用。我國的傳統(tǒng)的以寫和記為主的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于自學(xué)來說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如李陽的以用和說為主的“瘋狂學(xué)習(xí)法”有效。英語是這樣，對(duì)于日語也是這樣。

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