誤區(qū)1出國再學(xué)語言也不晚

現(xiàn)在越來越多的家長把自己的子女送到國外去讀預(yù)科或者各類語言學(xué)校，有些人認(rèn)為出國后再學(xué)語言也不遲。事實(shí)上，就算家庭經(jīng)濟(jì)條件允許，學(xué)生的精力、青春是有限的，應(yīng)該在國內(nèi)學(xué)好語言，才能保證出國后盡快利用語言這門工具汲取知識(shí)。

誤區(qū)2一味背單詞脫離語境

學(xué)生不能單純背單詞，詞匯并非越多越好，學(xué)生應(yīng)該注重讀與寫的雙向能力。同時(shí)，雅思考試重在考查考生的真實(shí)閱讀理解能力，所以只有結(jié)合文意與語境才能突破瓶頸。

誤區(qū)3盲目做題貪多嚼不爛

平時(shí)準(zhǔn)備要充分，打牢基礎(chǔ)，注重舉一反三，避免做過多的題浪費(fèi)時(shí)間。復(fù)習(xí)舊題時(shí)，也要仔細(xì)推敲琢磨。建議做兩至三套題，把精力放在把握雅思考試的方向性上。

誤區(qū)4死記硬背生套模版

在以往考試中，不乏大量因?yàn)樯嵊蔡妆粐?yán)重扣分的例子，口語考試可以背，但要靈活，考生一定要糅合自己的背景，不可生套模版，短語詞匯是別人的但idea必須是自己的。寫作更是如此，雅思題目有時(shí)會(huì)在老題的基礎(chǔ)上對關(guān)鍵詞稍加修改，有些考生依然按背誦范文寫作，與題目要求相去甚遠(yuǎn)，失分慘重。

誤區(qū)5盲目揣測

很多學(xué)生喜歡猜測口語話題，雅思考試具有穩(wěn)定性，出現(xiàn)變動(dòng)會(huì)在一年前通知，所以貿(mào)然猜測反而會(huì)給備考帶來負(fù)擔(dān)?？忌鷳?yīng)關(guān)心時(shí)事，注重平時(shí)的信息積累。

此外，雅思考試雖然是相對正式的考試，但仍無法完全解決學(xué)術(shù)英語的問題，學(xué)生要突破學(xué)術(shù)英語的瓶頸，在國內(nèi)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)是必要的。選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十分重要，好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)從培訓(xùn)學(xué)生的思維模式入手，教學(xué)生怎樣搜索信息及應(yīng)用。