教育部意見:有條件地區(qū)中小學今秋開書法課
153 2017-07-20
本報北京8月26日訊(記者焦新)教育部今天下發(fā)《關于中小學開展書法教育的意見》,要求在義務教育階段語文課程中,按照課程標準要求開展書法教育。有條件地區(qū)爭取在今年秋季開設書法課。
意見指出,當前,隨著信息技術的迅猛發(fā)展以及電腦、手機的普及,人們的交流方式以及學習方式都發(fā)生了極大的變化,中小學生的漢字書寫能力有所削弱,為繼承與弘揚中華優(yōu)秀文化,提高國民素質,有必要在中小學加強書法教育。
意見要求,中小學校主要通過有關課程及活動開展書法教育。在義務教育階段語文課程中,要按照課程標準要求開展書法教育,其中三至六年級的語文課程中,每周安排一課時的書法課。在義務教育階段美術、藝術等課程中,要結合學科特點開展形式多樣的書法教育。普通高中在語文等相應課程中設置與書法有關的選修課程。中小學校還可在綜合實踐活動、地方課程、校本課程中開展書法教育。
意見要求,各省級教育行政部門要結合本地區(qū)中小學校書法教育的實際情況,對書法教育的課程安排、教學管理、教師任職條件及資源配置等進行規(guī)劃,穩(wěn)妥推進書法教育。地方各級教育行政部門應有計劃、有步驟地安排書法教師的培養(yǎng)和培訓,逐步提高教師書法教育教學的能力和水平。各級教研部門要把書法教育納入教學研究工作的范圍,研究中小學書法教育的教學規(guī)律和評價方法,安排教研人員指導學校和教師開展書法教學工作。學??筛鶕枰刚埉數厍嗌倌晷M饣顒又行?、少年宮、文化藝術團體的書法專業(yè)人員,根據中小學書法教學要求指導學生學習書法。
意見提出,書法教育基礎較好的地區(qū)和有條件開設書法課的地區(qū),應爭取在今年秋季開設書法課。尚不具備條件的地區(qū),要做好開課的規(guī)劃和具體實施方案。各地教育行政部門要加強對書法教育工作的指導和管理,教育督導部門要把書法課開設情況納入教育督導的專項內容。
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