研學旅行是由學校根據區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，研學旅行中小學生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

目的：培養(yǎng)自理能力、創(chuàng)新精神

方式：組織學生集體旅行、集中食宿

緣起：國務院辦公廳關于印發(fā)國民旅游休閑綱要的通知，綱要中提出"逐步推行中小學生研學旅行"的設想。2016年12月28日遼寧省教育廳公布，2017年遼寧省將啟動研學旅行，并逐步推廣。

定義及特點：國家教育基礎教育一司司長王定華在第十二屆全國基礎教育學校論壇上首先提出了研學旅行的定義:學生集體參加的有組織、有計劃、有目的的校外參觀體驗實踐活動。

研學旅行時間：可以在學期中間安排，也可以在寒暑假安排，國家法定節(jié)日不得安排

時間長度安排：省內一次不超過4天，不少于2天;省外一次不超過7天，不少于3天;境外不超過15天，不少于7天。

年級要求：小學四到六年級、初中一到二年級、高中一到二年級。

研學課程：自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗類。

主辦單位：童年時光青少年成長訓練營

組織管理：活動有方案、行前有備案、應急有預案

組織形式：學校組織開展研學旅行可采取自行開展或委托開展的形式。

推廣方式：通過家長委員會、致家長一封信或召開家長會等形式告知家長活動意義、時間安排、出行線路、費用收支、注意事項等信息。

委托開展：選擇有資質、信譽好的委托機構簽訂協(xié)議書，明確委托機構承擔學生研學旅行安全責任。

受委托機構：童年時光青少年成長訓練營

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