夏令營教你課堂中學不到的生存知識

童年時光咨詢

暑假即將過去，新學期又要開始了。無論是家長還是學生都在為新學年做著充分的準備，特別是在提倡素質(zhì)教育的今天，各種特長培訓成了孩子們的課外課堂，課堂教育被安排得滿滿當當，但是，課堂之外的很多東西卻被忽略了，其實，課堂上學不到的東西也很重要。

在火車上，一個十幾歲的男孩正在睡覺，見他的姿式太累，其父輕輕叫醒他換個姿式，結(jié)果，還沒睡醒的兒子惱怒地打了父親一個耳光，之后又忿忿睡去……

一座電梯前，門開后，幾個背著畫夾的孩子蜂擁著魚貫而入，全然不顧門口還有一位長者，更沒有一個人對幫助按樓層鍵的人道一聲謝謝……

全國青年歌手大獎賽上，一個選手竟連蜘蛛不是昆蟲都說不上來，而對于更多的城市孩子來說，要認識昆蟲只有到自然博物館去，因為城市里的昆蟲就剩下蒼蠅和蚊子了……

發(fā)生這一切不都是孩子們的錯，現(xiàn)在的孩子也實在可憐，家長除了關心考試分數(shù)外，對課堂外的東西幾乎不去關注。其實，作為一個成功的人，除了他的專業(yè)知識外，更多的成功因素在于做人的基本素質(zhì)。

要我說，把課堂內(nèi)的知識交給老師，家長們應該多關心孩子課堂之外的東西，如作為現(xiàn)代公民的責任感、誠信、環(huán)保意識、同情心、寬容、禮貌禮節(jié)、敬老尊賢、對自然的愛和敬畏之心，還有男孩子的謙讓和保護女性，女孩子的自尊自重，這才是需要教育的素質(zhì)。

每個父母都望子成龍、望女成鳳，為了孩子的教育不惜血本，花錢上最好的學校，請名師培訓做家教，買最好的樂器學特長……但是，這一切只是部分成功因素，而更多的東西則是在課堂之外。

美國哈佛大學的威特倫學者花費40年時間，跟蹤了256名波士頓少年，結(jié)論是：從小愛勞動、能干事的孩子成年后，與各種人保持良好關系的比不愛勞動的孩子多兩倍，收入多5倍，失業(yè)少16倍，健康狀況也好得多，生活過得美滿充實，因為勞動能使孩子獲得各種能力，感到自己對社會有用。中國的早教專家馮德全說：會生煤爐的孩子最懂得工作的步驟，因為他積累了經(jīng)驗，掌握了規(guī)律，他的能力在各種場合又互相遷移，而很少勞動的孩子就會失去這一切。早期勞動和制作，還能培養(yǎng)孩子樂于創(chuàng)造和克服困難的精神。

當然，我們并不是要求每個孩子都去生煤爐，但是，多參加勞動、多參與課堂之外的活動，不但能豐富孩子的生活閱歷，更能提高他們生存的能力。

所謂教育，乃是使人類的表現(xiàn)能勝過其天生資質(zhì)的手段。在新學期即將開始之際，希望家長把孩子受教育的范圍拓展一些，多關注孩子課堂之外的東西。

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