2017年新的啟點(diǎn)，新的篇章，讓孩子在沈陽(yáng)夏令營(yíng)中感受不同的樂(lè)趣吧!

沈陽(yáng)夏令營(yíng)活動(dòng)宗旨實(shí)行全封閉軍事化管理，讓孩子在專(zhuān)業(yè)資深教官團(tuán)隊(duì)的引導(dǎo)和鼓舞下，經(jīng)過(guò)軍旅生活的歷練，錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志，敢于擔(dān)當(dāng)善于合作，培養(yǎng)學(xué)員吃苦耐勞，艱苦奮斗的作風(fēng)，懂得知恩感恩，通過(guò)“五心”教育，即愛(ài)心、恒心、耐心、自信心、責(zé)任心，提升孩子六大能力，即自我管理能力，自我保護(hù)能力，自我激勵(lì)能力，挫折承受能力，環(huán)境適應(yīng)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，塑造自尊，自立，自律，自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)!

通過(guò)吃苦、感恩、自信、創(chuàng)造、習(xí)慣、雙贏、責(zé)任、認(rèn)清自我、挑戰(zhàn)自我、團(tuán)隊(duì)合作、人際關(guān)系、激發(fā)潛能、喚起學(xué)習(xí)熱情、找到人生使命，幫助孩子明確自己的人生目標(biāo)、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓孩子擁有和諧的人際關(guān)系，懂得感恩父母，關(guān)心他人.......

通過(guò)沈陽(yáng)夏令營(yíng)訓(xùn)練成就四大能力：

通過(guò)有效溝通，順利完成任務(wù)的能力;

勇于承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)錯(cuò)誤的能力;

能夠控制自己情緒，觀察別人情緒的能力;

體驗(yàn)賞識(shí)的力量，虛心學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)的能力。

童年時(shí)光沈陽(yáng)夏令營(yíng)通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，首先能拓展孩子的知識(shí)面，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，有助于孩子形成樂(lè)觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時(shí)在人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作方面也可以得到鍛煉。沈陽(yáng)夏令營(yíng)讓孩子們走出校園，走出家門(mén)，走向大自然，走向一個(gè)神秘又充滿期待的城市，通過(guò)一些精心策劃的體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓孩子們?nèi)谌氲缴鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，讓孩子們體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)生活，體驗(yàn)開(kāi)放式的教學(xué)快樂(lè)。內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論化的教學(xué)，沒(méi)有考試，沒(méi)有優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)，不一定非要掌握某種知識(shí)或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子們就沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)，能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)所帶來(lái)快樂(lè)。

=MsoNormal>沈陽(yáng)夏令營(yíng)培養(yǎng)——

(1)按時(shí)起床，不懶惰、不拖拉;

(2)文明就餐，安靜就寢;

(3)疊被子、穿衣服、系鞋帶、洗漱、打掃衛(wèi)生、管理自己的東西等。

(4)講文明、懂禮貌，尊重他人的人格和勞動(dòng)。

(5)學(xué)習(xí)刻苦，訓(xùn)練認(rèn)真，每次做到自己能力的頂峰。

童年時(shí)光沈陽(yáng)夏令營(yíng)，有實(shí)力打造出新時(shí)期優(yōu)秀少年!

童年時(shí)光沈陽(yáng)夏令營(yíng)，有信心不辜負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)的期待!

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