文曲星解決您所面臨的三大問題

1.為什么現在的孩子越來越難教？

您是否苦惱在家里不知道該如何教孩子，或者孩子不聽教？驕縱、蠻橫、自私、膽孝好哭、不尊敬長輩、不懂得寬容、不知道節(jié)約這些獨生子女的常見病，您的孩

子身上有沒有？為什么孩子越來越沒禮貌，越來越自我？他們在四二一家庭里備受呵護，爸爸太忙，媽媽心軟，爺爺奶奶們太寵；西式早教只重娛樂，不教習慣；從

幼兒園到小學都是賞識教育，缺乏引導，孩子一大了誰都管不??！

3-6歲是孩子的人格教育關鍵期，您千萬別錯過了！

人生的問題往往出在嬰幼期，越早給孩子純正的德行教育效果越好，有些問題等到大了再糾正就來不及了。3-6歲是孩子人格形成關鍵期，家長若不重視，會讓自

己的孩子徒有小聰明，卻缺少大智慧。文曲星課程借助傳統(tǒng)文化的巨大力量，為孩子正心養(yǎng)性，樹立圣賢榜樣。以茶道禮儀、力行弟子規(guī)結合學館禮儀的熏陶，讓孩

子懂孝悌、知應對、溫文爾雅，有君子之風。

2.為什么要把握好孩子的識字閱讀關鍵期？

識字能開發(fā)孩子智力，越早識字智商越高。諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧，4歲時母親開始教他認字，一年就認識3000個漢字。著名作家冰心，4歲開始認

字，7歲讀完《三國演義》，11歲讀完中國古典名著。電腦奇才比爾蓋茨從9歲起泡圖書館，小學前就讀完《世界圖書百科全書》?？茖W證明，早慧兒童的共同

特點就是識字閱讀早。

早識字、早閱讀，解決幼小銜接大問題！

識字的目的是為了閱讀，孩子越早突破閱讀關，就越早能自主學習。家長們都希望孩子能上重點小學，能在班上出類拔萃，可是很多幼兒在上小學后因為識字量不

夠，理解力較差，不僅上課很吃力，回家寫作業(yè)也是個大難題。文曲星課程幫助孩子快速認識、積累豐富的單字、短語、成語、典故、百科知識，愛上誦讀和閱讀。

讓幼兒園孩子一上小學就充分適應并表現優(yōu)異，讓已上小學而不適應的孩子也能迅速跟上。

3.為什么孩子一到正式場合就不會說話？

如何勇敢、流利、巧妙地進行言語表達，是目前很多幼兒所欠缺的。有的孩子到三歲了說話還吐詞不清，有的孩子一到正式場合就膽小退縮、不敢說話，許多家長很羨慕別人家的孩子能說會道，還能夠表演唐詩、快板、繞口令。您知道孩子不會或不敢開口很大程度是性格原因嗎？

未來領袖怎少得了口才和膽量！

口語訓練是鍛煉膽量和自信、提升語言能力的最好途徑，口語訓練在語文學習中更是必不可少。文曲星課程將孩子掌握的漢字、詞匯反復操練，借助豐富語言素材和

專項訓練，提高口才和表演能力，為孩子將來的演講、辯論、談判、主持打基矗每次課都給予孩子們展示自我的舞臺，讓他們學得知識的同時也能自信的站出來告

訴大家“我能”。童學館的孩子也將獲得更多登臺表演、參加電視節(jié)目的鍛煉機會。

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