一、認(rèn)知淺薄，動(dòng)力不足

雖然大學(xué)生們都熱衷于報(bào)考公務(wù)員，但對(duì)公務(wù)員考試的認(rèn)知卻比較淺保根據(jù)某權(quán)威機(jī)構(gòu)的調(diào)研結(jié)果，大部分的應(yīng)屆畢業(yè)生選擇參加公務(wù)員考試的理由很簡(jiǎn)單，主要表現(xiàn)在以下方面：

1.榜樣力量：親戚朋友在考或者有親戚朋友已經(jīng)是公務(wù)員。

2.從眾傾向：身邊有不少同學(xué)都準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試，我也想去試試，以免落單。

3.實(shí)用為上：企業(yè)招聘有用，很多企業(yè)招聘的時(shí)候筆試就考行測(cè)或者申論。

4.父母意愿：從小凡事都聽(tīng)父母安排，父母的指示不會(huì)有錯(cuò)。

5.解決戶口：考上公務(wù)員就可以解決當(dāng)?shù)貞艨?，從此可以在大城市中扎下根?lái)，再也不用漂來(lái)漂去。

6.獲得實(shí)惠：作為就業(yè)的一種選擇，公務(wù)員不但工作穩(wěn)定、有社會(huì)地位，而且福利待遇也很好。

除了上述的公務(wù)員報(bào)考理由簡(jiǎn)單外，現(xiàn)在即將畢業(yè)的大學(xué)生有很多想法，既想找工作、又想考研，還想?yún)⒓涌脊珓?wù)員考試。這一不分主次全面出擊的心態(tài)也是致使公務(wù)員考試失敗的主要因素。只有專注，才會(huì)成功建議：應(yīng)屆畢業(yè)生要想把公職作為自己的第一職業(yè)選擇，而且最好參加國(guó)家公務(wù)員考試，這樣既有充分的備考時(shí)間，又不會(huì)耽誤上半年的省考或者找工作。當(dāng)前正是備考的黃金時(shí)間，建議準(zhǔn)備報(bào)考公務(wù)員的考生，一定要利用好這段時(shí)光。其實(shí)公務(wù)員考試的競(jìng)爭(zhēng)并不像大家想象的那樣激烈，因?yàn)?0%的考生只是抱著嘗試的心態(tài)去參加公務(wù)員考試，他們不愿意花費(fèi)時(shí)間和精力去備考，對(duì)公務(wù)員考試的認(rèn)知只是停留在比較膚淺的水平上。

二、被動(dòng)學(xué)習(xí)，效果不佳

學(xué)習(xí)有被動(dòng)與主動(dòng)之分，即“要我學(xué)”與“我要學(xué)”之別。主動(dòng)學(xué)習(xí)是一種積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，被動(dòng)學(xué)習(xí)則是消極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)的態(tài)度不同，取得的效果自然就不一樣。

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在公務(wù)員考生中，80%的是被動(dòng)型學(xué)習(xí)者，備考公務(wù)員都是隨波逐流。當(dāng)看到身邊有人報(bào)考，媒體報(bào)道或者看到相關(guān)網(wǎng)站上的招考大綱時(shí)，就會(huì)心血來(lái)潮，買本書(shū)自己看看。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們通常不會(huì)再去主動(dòng)的搜集和整合能夠幫助自己達(dá)到目標(biāo)的資源。而主動(dòng)學(xué)習(xí)型的考生則完全不一樣，他們會(huì)在招考公告公布前幾個(gè)月就開(kāi)始收集相關(guān)信息、整合備考資料、尋找輔導(dǎo)機(jī)會(huì)；而且對(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)者而言，他們的口號(hào)是：“Justdoit１我選擇了公務(wù)員，我就必然能考上！不達(dá)目的誓不罷休。

三、隨性而學(xué)，沒(méi)有計(jì)劃

公務(wù)員考試所涉及的知識(shí)面廣、技巧性強(qiáng)、答題時(shí)間短，有一定的難度。如果三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，最后肯定是無(wú)疾而終，什么事都做不成。因此公務(wù)員考試備考，首要要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃展開(kāi)復(fù)習(xí)；其次要不停地反思，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行階段性總結(jié)；最后就是要持之以恒，堅(jiān)持不懈。具體來(lái)說(shuō)以下三點(diǎn)可供廣大考生備考參考。

（1）系統(tǒng)學(xué)習(xí)考試要點(diǎn)。選一本比較權(quán)威的教材，并按計(jì)劃展開(kāi)復(fù)習(xí)；有條件的考生可以報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班進(jìn)行較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)效果比自己看書(shū)要好很多，老師的經(jīng)驗(yàn)都很豐富，會(huì)傳授給您很多必要的解題技巧。如果時(shí)間安排不開(kāi)，網(wǎng)絡(luò)課程是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

（2）及時(shí)復(fù)習(xí)，以免遺忘。子曰：“溫故而知新”，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要一邊學(xué)，一邊復(fù)習(xí)，過(guò)于追求速度，只會(huì)欲速則不達(dá)。所以每天開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，原則上先不學(xué)習(xí)新東西，而是先對(duì)昨天或前一段時(shí)間學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行回顧、反思，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基矗每周抽15分鐘的時(shí)間反思一周學(xué)習(xí)情況，制定下周學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（3）強(qiáng)化練習(xí)提升應(yīng)試能力。每周都要做模塊練習(xí)題，復(fù)習(xí)考試要點(diǎn)，掌握解題技巧；每月要測(cè)評(píng)一次，通過(guò)測(cè)試查漏補(bǔ)缺、提升答題速度；平時(shí)要做最新的真題，掌握命題規(guī)律，明確答題方向。

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