佛山初三輔導(dǎo)班一對一
74 2017-07-25
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學(xué)習(xí)誤區(qū):不會聽課
這首要表如今課前不預(yù)習(xí),對上課內(nèi)容徹底生疏,無法帶著疑問去學(xué),聽課時開小差,不讓自己的思路與老師保持同步。
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難題管理----會溯源
一般來說,難題之難八成在于標(biāo)題所涉常識點很多,常識點之間關(guān)系撲朔迷離,思想(及辦法運用)跳動性大、邏輯性強,因此,對于難題,主張用溯源的辦法整理。一是查明白標(biāo)題所需常識清單,同步辨清常識間的內(nèi)在聯(lián)系;二是恢復(fù)自個考試時的思想途徑,查“堵”點、“歧”點;三是憑借參考答案探求本身存在的盲點疑點甚至是漏點。之后,相同需求每隔一段時間溫習(xí)與查看一次。
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