好的學習方法能推動同學們的學習更進一步，學習也更有效率。然而，如果同學們用的是不正當?shù)膶W習方法，那么效果無疑是大打折扣的。今天，青島星火教育楊老師就列舉幾個錯誤的學習方法，供同學們借鑒。

一、考前突擊

有同學在前期復習當中，不完全投入復習當中，喜歡在臨近考試的時候突擊。這種做法可以對短時記憶有幫助，也可以讓考試成績稍微有點見效，但是并不能真正學到東西，即使短時間記住了，過后也會很快忘記。為了考試才突擊背誦的知識點，在考試后如果不去鞏固到還是什么也沒學會。如果循環(huán)往復，學習成績可想而知。

二、學習時間長就可以考高分

不少同學有這個錯誤的認知，覺得只要自己學習的時間長，考試時就能考到理想的成績。事實上并非如此，因為學習效果=學習時間x學習效率，要想得到更好的學習效果，就必須提高學習效率，“學習時間長就可以考高分”這句話才會成立。如果同學們不能維持高效的學習效率，一味地延長學習時間是無用的。所以同學們需要找到合適的學習方法，提高學習效率，讓自己獲得更好的學習效果。

三、對難題不懂得舍棄”

在考試遇到卡殼時，建議同學們不要在一道題上停留時間太長。有些題目需要思考的時間可能相對較長，如果后面還有很多題沒有做，這時候會給同學們帶來壓力，也很容易給自己造成緊張感。所以同學們在考試時要把握好時間，可以先把自己會做的題目做完，再回過頭去琢磨那些有難度的題。

四、學習壓力可以讓自己更有動力

大多數(shù)時候，一定的壓力是可以促進自己更加努力，但是壓力不能過大，否則效果就會適得其反。實際上，很多同學的真實學習水平并不能全部體現(xiàn)在考試成績上，因為他們會出現(xiàn)在容易題上丟分的情況。而在面對不理想的成績時，有的同學就開始給自己施加過度的壓力。其實如果同學們能盡量確保自己會做題目不丟分，成績就能提高一個檔次。在給自己找失敗原因時，要分析清楚到底是哪里出了問題，對癥下藥?？上У氖牵瑢W們以為是自己練習量不夠，于是去做更多更難的題，在某種程度上說，這樣的做法是見效甚微的。同學們對自己要有自信，不盲目地給自己施加壓力，自己的學習水平也沒有那么低，提高成績的辦法是把真實地水平充分發(fā)揮出來。

如果同學們有這些錯誤的學習方法和認知，就要及時改正過來，以免徒勞無功，影響自己的學習。