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青島櫻之華外語培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)建于2002年初,一直以青島的語言培訓(xùn)學(xué)校為目標(biāo)發(fā)展至今,現(xiàn)今學(xué)校師資均由留日6年以上的精英教師組成,始終秉承"教的書,育的人"這條理念發(fā)展辦學(xué).學(xué)校內(nèi)部已經(jīng)做到"三個",即的師資,的管理,的教學(xué)質(zhì)量.讓學(xué)生來學(xué)校學(xué)習(xí)就能實現(xiàn)"三個成",即成人,成功,成才.學(xué)校在求實的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,教學(xué)方法已經(jīng)獨樹一幟,讓學(xué)生開口說日語,學(xué)到的不再是死板的知識,而是溝通的工具.櫻之華的全體教師深信:學(xué)習(xí)任何外語除了需要持之以恒,如果有有效的學(xué)習(xí)方法加一個不斷聯(lián)系的語言環(huán)境,掌握它,并不需要很多時間!

學(xué)校經(jīng)過十多年的發(fā)展,已經(jīng)成為了一所集合基礎(chǔ)日語培訓(xùn),能力考試強化輔導(dǎo),日本留學(xué)服務(wù),商務(wù)日語,企業(yè)團配,教師外派等多項教學(xué)服務(wù)于一身的綜合性教學(xué)機構(gòu),雄厚的師資團隊為您掃除學(xué)習(xí)的后顧之憂.櫻之華外語培訓(xùn)學(xué)校不僅僅做的是培訓(xùn)教育,更能給來學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)員一個家的感覺,拉近與老師的距離,親身高效的掌握所學(xué)的知識.更為學(xué)員今后的人生規(guī)劃打下良好的基礎(chǔ).

學(xué)校擁有正規(guī)的辦學(xué)資質(zhì)與完整的外專局所頒發(fā)的《聘請外國專家單位資格認(rèn)證證書》,課程均設(shè)置中外教聯(lián)合授課,讓學(xué)生活學(xué),活用日語.

全日制課程的授課內(nèi)容包括：基礎(chǔ)日語、日語會話、日語閱讀、日語聽力、商務(wù)日語、日企面試對應(yīng)、日企工作要領(lǐng)、日文輸入、日文郵件發(fā)送格式、日本禮節(jié)、日本國概況、日本留學(xué)知識、日本風(fēng)土人情，日本文化等。

通過這些課程的設(shè)置和實作,能夠讓零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者，在一年1600課時的學(xué)習(xí)周期里，達(dá)到日語二級水平。在2200課時的學(xué)習(xí)周期里，達(dá)到日語一級水平。在學(xué)習(xí)過程中，我校還增設(shè)日企培訓(xùn)課程、日文電腦打字課程、日本留學(xué)面試課程、日企就職面試等課程，讓學(xué)員得到全方位的訓(xùn)練，并通過對日本文化、習(xí)慣的全真體驗，進(jìn)一步強化對語言和課程的領(lǐng)悟和把握。

櫻之華學(xué)校同時積極尋求與國外有關(guān)教學(xué)教育機構(gòu)的交流與合作。截至目前，我校已經(jīng)與多家日本語言學(xué)院進(jìn)行了廣泛而深入的接觸，并商談和推進(jìn)了有關(guān)合作事宜。如：東京言語教育學(xué)院、奈良日本語學(xué)院、申豐國際學(xué)院等等。雙方就中、日在教育領(lǐng)域的共同之處、不同文化的教育模式等問題，進(jìn)行了學(xué)術(shù)上的交流、探討，促進(jìn)了中、日雙方教育機構(gòu)的共同進(jìn)步、完善和發(fā)展。

通過與國外的教育機構(gòu)的溝通和交流，我們發(fā)現(xiàn)了自己尚有很多的不足之處，比如在教育設(shè)施、管理機制、開拓創(chuàng)新等方面，和日本的優(yōu)秀學(xué)院還存在一定的差距。知不足，然后能自反也，櫻之華正在為此不懈努力。

櫻之華還將利用自身的專業(yè)優(yōu)勢，逐步推進(jìn)與各類教育機構(gòu)展開合作辦學(xué)業(yè)務(wù)。目前，我們已與日本阿爾卑斯等多家日企合作.分階段為其培養(yǎng)日語專業(yè)人才。

櫻之華為實現(xiàn)的日語學(xué)校而不斷的創(chuàng)新，努力。

青島櫻之華日本語學(xué)校從成立之初的幾名員工、十幾名學(xué)員，經(jīng)過十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，目前已經(jīng)發(fā)展為擁有專職中日語教師二十幾名、年培訓(xùn)千余人次的規(guī)模專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。在青島這個繁榮的、競爭日趨激烈的城市，櫻之華正在以其獨具魅力的辦學(xué)模式和教學(xué)文化，吸納人才，培育精英，向著更高的目標(biāo)昂首前進(jìn)。

創(chuàng)立伊始，學(xué)校就致力于培養(yǎng)和引入高水平、高質(zhì)量的專業(yè)教師進(jìn)行教學(xué)。我們深知，學(xué)校的靈魂在于教學(xué)質(zhì)量，學(xué)員的成功才是學(xué)校的成功，只有培養(yǎng)出真正具有高水平的學(xué)員，才能體現(xiàn)出學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。在教師招聘方面，學(xué)校制定了嚴(yán)格的招聘制度和管理制度，了教師隊伍的高素質(zhì)和教學(xué)的高質(zhì)量。在師資力量的考評過程中，我們非常注重讓學(xué)員參與考核，只有經(jīng)過學(xué)員認(rèn)可的教師，學(xué)校才給予認(rèn)可和重用。

年積月累，學(xué)校逐步建立了一支高水平、高效率、高素質(zhì)的專職日籍教師隊伍，并且深受學(xué)員們的認(rèn)可和愛戴。我校的所有教師都具有日語專業(yè)本科以上學(xué)歷，其中博士畢業(yè)生兩名，碩士研究生六名，全部持有教師資格證。在數(shù)十名教職員工的共同努力之下，多年來櫻之華學(xué)校始終保持了蓬勃向上、朝氣十足的精神面貌。

在青島林林總總的外語培訓(xùn)學(xué)校中，櫻之華之所以樹立了良好的口碑，創(chuàng)建了優(yōu)秀的品牌形象，以致于成為了島城日語學(xué)習(xí)的目的地，就是因為我們走了一條“專業(yè)”之路。櫻之華致力于日語專業(yè)化教學(xué)，以專業(yè)的角度，專業(yè)的水平，盡心幫助每一位學(xué)員，為島城的教育事業(yè)，踏踏實實做出了一份貢獻(xiàn)；我們已經(jīng)為青島的日系企業(yè)，輸送了大量的日語人才；同時也為日本各地的大學(xué)，輸送了眾多優(yōu)秀的留學(xué)生。

櫻之華為實現(xiàn)的日語學(xué)校不斷的創(chuàng)新，努力。