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初羽服裝培訓(xùn)班隸屬于南寧教育咨詢有限公司旗下。這是一個(gè)由一群有夢(mèng)想的年輕設(shè)計(jì)師們搭建起來的培訓(xùn)基地。這里的每個(gè)設(shè)計(jì)師都從事服裝行業(yè)多年，或者開公司創(chuàng)有自己的服裝品牌，我們?cè)谶@里致力于將知識(shí)傳播給每一位熱愛服裝設(shè)計(jì)的朋友們。不論你現(xiàn)在是什么年齡，做什么行業(yè)，是否有基礎(chǔ)，你的興趣都會(huì)在這里綻放，夢(mèng)想會(huì)在這里起航。一、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)——名師出高徒這里匯集了年輕優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師們，他們是服裝屆的新生力量更是未來市場(chǎng)的領(lǐng)軍人物。他們身懷豐富的專業(yè)知識(shí)，從面料織染、服裝設(shè)計(jì)、到結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)制版、到市場(chǎng)開發(fā)、成衣銷售、客戶管理無不涉足。他們不僅有層出不窮的創(chuàng)意，還有對(duì)服裝設(shè)培訓(xùn)行業(yè)的一腔熱血，致力于將自己所學(xué)傳授他人，實(shí)現(xiàn)更多人的服裝夢(mèng)想二、量身定制的課程體系——找到最適合你的課程1、業(yè)余興趣班針對(duì)愛好服裝，有業(yè)余興趣的朋友開始有零基礎(chǔ)入門班，課程簡(jiǎn)單生動(dòng)、注重實(shí)操，平均1—2天學(xué)做一款衣服，四周學(xué)完半身裙、上衣、連衣裙、褲子。開設(shè)有白班、晚班，隨到隨學(xué)，包教包會(huì)。2、媽媽課堂針對(duì)在家?guī)Ш⒆拥膵寢岄_設(shè)童裝課程，課程內(nèi)容包括:童裝上衣、連衣裙、褲子、外套等，學(xué)完后媽媽們可以在家邊帶小孩邊給小朋友做衣服。3、服裝制版專業(yè)版針對(duì)有意向往服裝專業(yè)深造的學(xué)員，高級(jí)制版教師—唐老師任教，工廠式紙樣教學(xué)模式，從基礎(chǔ)的女裝原型、男裝原型、女上衣、下裝、到男西裝、大衣到婚紗禮服。由淺至深，循序漸進(jìn)，教你如何成為一名服裝制版師。4、服裝CAD軟件制版服裝專用制版軟件ET，數(shù)據(jù)化的時(shí)代，鼠標(biāo)代替鉛筆，提高工作效率，紙樣以電子檔的形式可保存、可復(fù)制、修改方便。是未來制版的方式。5、特色課程班根據(jù)不用人喜好開設(shè)的舞臺(tái)表演服裝設(shè)計(jì)班、漢服設(shè)計(jì)班。由業(yè)內(nèi)知名服裝大師豆豆任教，培訓(xùn)時(shí)間周期短，收效快、可快速就業(yè)。三、全新高效的教學(xué)方法——一做服裝設(shè)計(jì)師只需一個(gè)月學(xué)服裝難嗎？？難！！傳統(tǒng)的教學(xué)方法、數(shù)據(jù)多而復(fù)雜；款式單一，學(xué)生學(xué)完不知道如何變通，學(xué)時(shí)長(zhǎng)，成效慢，學(xué)會(huì)初級(jí)課程至少需要3個(gè)月。找對(duì)學(xué)習(xí)方法很重要?。∪陆虒W(xué)模式，初羽的教師們共同研究的服裝制版模型，簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)，版型易懂，制版效率提高教學(xué)款式不再單一，一個(gè)款按7種不同的服裝風(fēng)格教學(xué)（校園風(fēng)、瑞麗風(fēng)、田園風(fēng)、個(gè)性潮流風(fēng)、英倫風(fēng)、OL職業(yè)風(fēng)、民族風(fēng)），豐富提高學(xué)員的設(shè)計(jì)水平，讓學(xué)員在一堂課里學(xué)到更多的知識(shí)，快速成長(zhǎng)。四、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)——去日本工作SOeasy1、初羽的教師團(tuán)隊(duì)們與省內(nèi)外許多服裝企業(yè)、服裝廠有著密切合作關(guān)系，學(xué)員畢業(yè)后，可以到推薦的服裝企業(yè)上班，也可以在初羽團(tuán)隊(duì)的服裝公司上班。2、這是個(gè)全民創(chuàng)業(yè)的時(shí)代，淘寶、微信朋友圈、微店等電商行業(yè)運(yùn)行成熟，只要你有創(chuàng)意，有產(chǎn)品，就不怕沒有銷路，創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)自己的品牌不再是夢(mèng)想，當(dāng)然初羽的教室團(tuán)隊(duì)會(huì)協(xié)助每位需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的畢業(yè)學(xué)員。3、初羽團(tuán)隊(duì)的寧老師留學(xué)日本四年，回國(guó)后在去日本求職道路上為我們搭上了線，畢業(yè)后有意向往日本發(fā)展的學(xué)員提供的便利。