南寧數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)計劃？人生就象一條路，每走過一段路程都會在身后留下或深或淺的腳印，而高考就是人生之路上的一段行程，高考是對自己人生所走過的一段路的總結(jié)，每一個人都曾經(jīng)經(jīng)歷過高考，每一個人都曾經(jīng)是學(xué)生，學(xué)生時代是人生中的一段幸福快樂美好的回憶，學(xué)生時代也是積累知識，奮斗拼搏的人生歷程?，F(xiàn)在每當(dāng)我回憶起自己的學(xué)生時代，心中都會充滿自豪與幸福，學(xué)生時代里，我們都曾經(jīng)是充滿夢想的人，我們都曾有過很多很多的人生理想，而高考也是我們?nèi)松硐胫械囊徊糠?，現(xiàn)在的高三學(xué)生又要面對高考了，看著那一雙雙包含期望的考生家長的眼睛，我們又感受到了可憐天下父母心的感情。

說說這參加高考!

現(xiàn)在距離高考只有十幾天了，同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段了。我們都知道今年的高考改革了，很多科目的考試都發(fā)生了變化。因此，對孩子來說針對性的復(fù)習(xí)很有必要，也就“敵變我變”。這個時候高效的復(fù)習(xí)，就顯得特別重要。要想要高效的復(fù)習(xí)就要先找對方向，否則即使用對了方法，也是無用功。

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參加高考的一些技巧!

復(fù)習(xí)時，考生要構(gòu)建知識框架。如歷史學(xué)科，要按通史框架梳理知識?？忌砂褜儆谕粴v史時期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等內(nèi)容歸納在一起。由于學(xué)習(xí)時是按模塊來進(jìn)行的，因此，考生要注意從相關(guān)模塊內(nèi)容中尋找聯(lián)系，將時間和空間進(jìn)行準(zhǔn)確定位。如，對于一個歷史現(xiàn)象，考生要尋找原因、作用和影響，并把這些內(nèi)容統(tǒng)一到一個問題上一起記憶，這樣有利于知識的整合?？忌趶?fù)習(xí)某一學(xué)科時，還應(yīng)該回憶一下與其相關(guān)聯(lián)的其他學(xué)科的知識點。

南寧數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)計劃:高考培訓(xùn)

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