南寧高考？高中的學(xué)習(xí)好壞與智商沒有絕對(duì)的關(guān)系，智商高的同學(xué)，可能是在記憶、理解上快別人一步，但如果他不學(xué)習(xí)，一樣是什么都不會(huì)。反倒是那些踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的同學(xué)，高考時(shí)候更容易取得高分，因?yàn)樗麄冎廊绾螌W(xué)習(xí)而不是依賴優(yōu)勢(shì)。

關(guān)于參加高考，這些你都應(yīng)該知道!

表面上看，高考只是一種為高校選拔新生的考試制度，但高考還有維護(hù)教育和社會(huì)公平、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)階層流動(dòng)的功能，因此，高考還成為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的“減壓閥”。

南寧高考：houxue/news/384421

注意啦!這些關(guān)于參加高考的獨(dú)門絕學(xué)

統(tǒng)計(jì)表明，35%左右的高考試題是將課本原題適當(dāng)改編、嫁接、拓展、延伸與綜合而得。因此我們要充分挖掘課本原題的潛在價(jià)值，發(fā)揮其示范作用。可把課本上典型例題、習(xí)題及其變式題作為作業(yè)印發(fā)給學(xué)生。在近期的測(cè)試題中，編入部分課本原題或其變式題。提醒學(xué)生閱讀課本(不要忽略邊邊角角的內(nèi)容與拓展知識(shí))，認(rèn)真琢磨課本原題，體會(huì)其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法。

南寧高考:高考培訓(xùn)

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