教師資格證改革通知？搞好考前溫習(xí)，是老師資格考試獲得好成果的一個主要因素。考前溫習(xí)實(shí)質(zhì)上即是重新學(xué)習(xí)已學(xué)過的常識、技術(shù)，然后穩(wěn)固地把握常識技術(shù)，培養(yǎng)才干。將所學(xué)常識進(jìn)行溫習(xí)，無異于炒“冷飯”，把握一些溫習(xí)的戰(zhàn)略和竅門是大有必要的。

教師資格證考試復(fù)習(xí)技巧零基礎(chǔ)適用!

靈活變通：

方案一旦制定出來，就必須堅(jiān)決執(zhí)行，然而恰當(dāng)?shù)撵`敏變通也是必要的。例如依據(jù)已完結(jié)的溫習(xí)狀況來調(diào)整方案，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié);或者依據(jù)自己空閑時(shí)刻的狀況及時(shí)修訂方案等。

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備考經(jīng)驗(yàn)之利用錯題：怎樣整理錯題

在溫習(xí)過程中，要做的試題是比較多的，關(guān)于這“繁多似?！钡念}庫，考生有必要學(xué)會收拾。首先，咱們要預(yù)備一個錯題本，其次，要學(xué)會分類收拾，小編建議咱們可以依照考試題型進(jìn)行分類，如果時(shí)刻充足，考生可以把同一知識點(diǎn)犯錯的試題整合在一塊。

最終提示咱們，在收拾錯題時(shí)應(yīng)該有針對性地進(jìn)行。比方，咱們只需要對一些經(jīng)典題型做總結(jié)，緊扣綱要內(nèi)容，恰當(dāng)做些延伸。收拾單個格外簡略的試題時(shí)，就不用花費(fèi)過多時(shí)刻和精力。

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以上關(guān)于“教師資格證改革通知？”的介紹結(jié)束了,綜合以上的主張，期望各位考在考試前做好學(xué)習(xí)預(yù)備，經(jīng)過有方案的組織學(xué)習(xí)，采取準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法，信任各位考可經(jīng)過考試。

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