舞蹈表演教師資格證？距2016年老師資歷證統(tǒng)考的時刻慢慢接近，面臨繁雜的常識點很多考生無從下手，沒有自個的溫習戰(zhàn)略，倍感無力。針對這種疑問，小編格外收拾此文“2016年老師資歷證考試高效通關(guān)攻略”，協(xié)助我們收拾思路，清晰溫習方向，進步溫習功率。

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教師資格考試《論述題》解題技巧：

論說題涉及的都是主要理論，其間一些疑問，需要全方位論說，因而，開闊視野，多角度看疑問，是答復(fù)論說題的首要戰(zhàn)略。

【例】校園、家庭、社會三方面怎么有機結(jié)合起來，構(gòu)成教學合力

答復(fù)這一疑問，就要注意到三個方面，搞清它們之間的聯(lián)絡(luò)，應(yīng)當這么論說：在發(fā)揮校園教學占主導(dǎo)作用的前提下，有必要爭奪家庭與社會的支撐，經(jīng)過書面或互訪的方式，加強相互了解，保持經(jīng)常性聯(lián)絡(luò)，達到對學生教學的一致要求和一致行動，構(gòu)成教學合力，一起搞好教學工作。

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面試答辯原則：緊扣題目的原則

答辯有必要依據(jù)試題的要求答辯，需求怎樣答復(fù)，就怎樣答復(fù)，不能答非所問，也不能隨意擴大或減小試題和疑問的內(nèi)容或規(guī)模。例如，有些安排類標題明明問“作為一名老師，對這次活動你是怎么方案的”，許多應(yīng)試者一揮而就地開端按答題套路分紅事前方案、事中施行、過后總結(jié)來答題，而忽略了標題的問法，成果適得其反，給考官留下此應(yīng)試者只會生搬硬套，不能夠變通，遇到疑問不能隨機應(yīng)變的形象，天然也就得不到高分。因而一定要緊扣標題來作答，以疑問為基地，聯(lián)系本身特色進行立異，才干有所突破，取得高分。

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