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寧波一年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)

80 2017-08-03

寧波一年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)?一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起就抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),充分利用自己的每一點(diǎn)時(shí)間,每一個(gè)機(jī)會(huì)(像補(bǔ)習(xí)班)努力拓寬自己的知識(shí)面,莫等閑白了少年頭,空悲切!

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學(xué)幾何證明的學(xué)習(xí)方法。

在七年級(jí)第二學(xué)期,八年級(jí)立體幾何學(xué)習(xí)的開(kāi)始,學(xué)生總感到難以入門(mén),以下的方法是許多老教師十分認(rèn)同的,無(wú)論是上課還是自學(xué),均可以開(kāi)展。

1、看題畫(huà)圖。(看,寫(xiě))

2、審題找思路(聽(tīng)老師講解)

3、閱讀書(shū)中證明過(guò)程。

4、回憶并書(shū)寫(xiě)證明過(guò)程。

寧波一年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)

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我當(dāng)中小學(xué)課外輔導(dǎo)師,這些有用!

一、交叉復(fù)習(xí)

我們總面對(duì)一門(mén)功課時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式,即這10分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文,休息后換成數(shù)學(xué),再之后又變成別的什么,這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使孩子產(chǎn)生厭倦心理。

二、分散復(fù)習(xí)

對(duì)于小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō),其身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。所以,您不妨讓孩子每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí),這樣孩子就不會(huì)疲勞,復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。

三、及時(shí)復(fù)習(xí)

每天都要溫習(xí)新學(xué)的課程。如果不及時(shí)復(fù)習(xí),時(shí)間一長(zhǎng)孩子就忘記了,許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí),效果自然不好。

四、多種方式復(fù)習(xí)

長(zhǎng)時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好,尤其對(duì)于小學(xué)的孩子更是如此。想想看,我們成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),有時(shí)是默讀,有時(shí)大聲朗讀,有時(shí)抄寫(xiě),不斷變換方式或者結(jié)合并用。對(duì)于小學(xué)生更要這樣。比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文,可以讓孩子以朗讀、背誦、默寫(xiě)、造句、寫(xiě)作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),就可以讓孩子看書(shū)、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題),而且習(xí)題也要注意變化題型。

寧波一年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí):中小學(xué)課外輔導(dǎo)班

通過(guò)上面的介紹,相信大家對(duì)“寧波一年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)?”都有了一定的了解,希望對(duì)您有所幫助。

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