寧波一年級數(shù)學補課？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們應當從現(xiàn)在起就抓緊時間努力學習，充分利用自己的每一點時間，每一個機會(像補習班)努力拓寬自己的知識面，莫等閑白了少年頭，空悲切!

中小學課外輔導怎么樣

其實學好數(shù)學并不難，只要做到下面幾點就能逆襲數(shù)學!

1.加強訓練運算能力，提高計算速度和準確性。

2.細心復習概念、定理、公式、法則等核心內(nèi)容，并用心理解透徹，避免是是而非。

3.培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，自動在頭腦中形成畫面，鍛煉自己對于“實驗”和“猜想”的能力。學會用數(shù)學眼光發(fā)現(xiàn)和提出問題，有意識地用自己所學的數(shù)學知識解決所遇到的問題，提高使用數(shù)學的意識和能力。

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我當中小學課外輔導師，這些有用!

基于實踐的學習。

實踐活動既是認識的源泉，又是思維發(fā)展的基礎，學生學習知識的獲取，學習技能的培養(yǎng)、學習素質(zhì)的提高，無不是在實踐中得以實現(xiàn)的。

傳統(tǒng)的學習方式割裂了學習與實踐辯證統(tǒng)一的關(guān)系，過分甚至僅僅強調(diào)書本知識的學習，忽視了學生的社會生活實踐，結(jié)果造成學生高分低能、厭學等不良后果。

現(xiàn)成的書本知識，是他人的認識成果，對于學生來說，并不是他們親自得來的，是一種間接知識，一種偏于理性的尚未和感性認識結(jié)合的不完全的知識，學生要把這些知識轉(zhuǎn)化為自己的東西，轉(zhuǎn)化為理解的和能夠運用的東西，還必須有一定的直接經(jīng)驗和感性認識為基矗

學習不是一種封閉在書本上和禁錮在屋子里的機械識記的過程，在某種意義上，學習與生活、與實踐是有著相同外延的，是“合一”的。

寧波一年級數(shù)學補課:中小學課外輔導班

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