寧波高三語文一對一輔導班價格？一對一的教學對象為單個學生，老師的教學主體是一個具體的人，所以老師的備課要有絕對的針對性，包括備學生的性格，學習習慣，思考習慣，甚至生活習慣，家庭環(huán)境，與人溝通的方式，及他的好惡等等。

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要重視擬題，特別要注意不能缺題。不是萬不得已，不要以話題做標題。張偉民講那是一種浪費。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。

文章要有一至兩個亮點。如果是記敘文，應該用抓人的情節(jié)和生動的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個典型的論據(jù)，就應該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)。總之，要能使評卷老師精神為之一震。

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在為孩子選擇培訓班前，家長首要的關注點仍應更多地放在學校教育上，主動和學校老師多交流，做好配合，發(fā)現(xiàn)孩子在學習中得“長”與“短”，然后再有的放矢地向校外延伸，是否選擇輔導還要看孩子的需要。敲定培訓班前，家長還應親自考察一下培訓機構的管理、師資、辦學的硬件環(huán)境?？傊?，要尊重孩子的選擇，要把家長對孩子的期望值變成孩子主動學習的動力。

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