寧波高二化學(xué)同步輔導(dǎo)？有的家長單純的認(rèn)為報補習(xí)就是因為孩子學(xué)習(xí)成績不好，考試成績很差，跟不上。請個老師給補下課，跟上班里的同學(xué)就行了，然后等孩子的成績稍有好轉(zhuǎn)，馬上就停下來不教了。感覺分?jǐn)?shù)比以前提高了，就可以了。

中小學(xué)課外輔導(dǎo)，有這些！

1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。認(rèn)識水平高、擅長理性思維的同學(xué)可選擇議論文，擅長形象思維、會刻畫人物的同學(xué)可選擇微型小說，擅長抒情的同學(xué)可選擇散文。

2、精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象。要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點睛，發(fā)人深思;或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭;或虛筆拓展，擴大容量;或精辟議論，深化主旨。

3、要給自己充足的構(gòu)思時間，不要急于動筆?！皩幫Ｈ?，不爭一秒”，因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯了，或沒領(lǐng)會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了，干著急。建議打草稿，防止“三邊工程”(邊立項，邊設(shè)計，邊施工)?？紙鲎魑牟灰艘姰愃歼w，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。

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中小學(xué)課外輔導(dǎo)，這些都熟透了!

在為孩子選擇培訓(xùn)班前，家長首要的關(guān)注點仍應(yīng)更多地放在學(xué)校教育上，主動和學(xué)校老師多交流，做好配合，發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中得“長”與“短”，然后再有的放矢地向校外延伸，是否選擇輔導(dǎo)還要看孩子的需要。敲定培訓(xùn)班前，家長還應(yīng)親自考察一下培訓(xùn)機構(gòu)的管理、師資、辦學(xué)的硬件環(huán)境?？傊?，要尊重孩子的選擇，要把家長對孩子的期望值變成孩子主動學(xué)習(xí)的動力。

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