創(chuàng)意美術(shù)讓孩子感受大自然、社會(huì)生活、藝術(shù)作品中的美，在使孩子頭腦中留有豐富的美好事物表象的同時(shí)，使孩子審美素質(zhì)得到發(fā)展，通過趣味繪畫、手工教育，提高孩子的美術(shù)基本技能，并使印在孩子頭腦中的美的表象被激活，運(yùn)用掌握的美術(shù)技能和工具材料，想象、創(chuàng)作出新穎、獨(dú)特有創(chuàng)意的優(yōu)秀的學(xué)生“美術(shù)”作品。讓孩子越來越完整越來越細(xì)致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會(huì)越來越敏感。換句話說，就是孩子的感知能力越來越強(qiáng)，也就是越來越聰明。創(chuàng)意美術(shù)是一門活潑靈動(dòng)的學(xué)科，不會(huì)有枯燥的重復(fù)，不會(huì)出現(xiàn)固定法則，永遠(yuǎn)都有新的課題、新的方法、永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試、不斷去感受不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法-這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣，應(yīng)該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺中變成自己意識(shí)，才算真的具有創(chuàng)造性。

招生對象：二、三年級(jí)學(xué)生。

課程設(shè)置：以綜合課程為主，開設(shè)水粉、炫彩棒、馬克筆、創(chuàng)意水彩、水墨（國畫）、等課程；穿插藝術(shù)鑒賞課（欣賞和學(xué)習(xí)大師）、手工、寫生課程。

映象畫室，不教孩子該怎么畫；只教孩子怎么用藝術(shù)家的眼睛去觀察和發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)作源于心靈；在這個(gè)應(yīng)試難，孩子苦，家長灼，競爭激的時(shí)代，我們唯一能做的，是將我們所擁有的變成自己最大的優(yōu)勢！每個(gè)人都該懂一點(diǎn)藝術(shù)，你可以不是藝術(shù)家，但學(xué)習(xí)畫畫，可以提高個(gè)人審美和對全局觀的把握毋庸置疑。