雖然同屬藝術(shù)類,但編導(dǎo)類專業(yè)和音樂、美術(shù)差異很大。從小就接觸音樂、美術(shù)課程的學(xué)生,達(dá)到高考水平要花數(shù)年時(shí)間,等到高三時(shí)考生之間的專業(yè)水平早已拉開差距。編導(dǎo)則不同,話費(fèi)時(shí)間短,影響文化課少,效果好,費(fèi)用低。在福建,編導(dǎo)對于很多學(xué)生,甚至老師都是一個(gè)陌生的事物,大家都站在同一個(gè)起點(diǎn)上,不存在專業(yè)水平差距。京浪編導(dǎo)藝術(shù)教育的老師由于具備“雙重經(jīng)驗(yàn)”,即本身的名校藝考成功經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)考生上名校的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),大大提高了考生的通過率。