意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧和提升,選擇一線(xiàn)城市北京,提升的不僅僅是能力

今天是佛美開(kāi)學(xué)的第一天,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)了自己心儀的院校,很欣慰,也有點(diǎn)“羨慕嫉妒恨”。因?yàn)榉鹈烂涝侯A(yù)注冊(cè)的人最多,但是也是最難考的一所美院。不僅對(duì)意大利語(yǔ)有嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生的個(gè)人能力也要有很高的測(cè)評(píng)水準(zhǔn)。

我一個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)是在老家自學(xué)意大利語(yǔ),后來(lái)轉(zhuǎn)戰(zhàn)北京意大利語(yǔ)機(jī)構(gòu),最后成功入學(xué)佛美。他跟我說(shuō)的最多的一句話(huà)就是:北京意大利語(yǔ)的授教水平真的很不錯(cuò)。是的,畢竟是一線(xiàn)城市的水準(zhǔn)。今天不談這些故事,來(lái)點(diǎn)比較干貨的東西。

學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)和任何一門(mén)外語(yǔ)一樣,意大利語(yǔ)有它自己的特色和風(fēng)格,其實(shí)只要在學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的過(guò)程中投入大量的激情和勇氣,還是不難學(xué)的。我認(rèn)為意大利語(yǔ)有兩大特點(diǎn)最為突出:

1、 拼寫(xiě)方便。意大利語(yǔ)保存了羅曼語(yǔ)族的共有特性,即怎么讀怎么寫(xiě)。由于每個(gè)音節(jié)都有特定的發(fā)音規(guī)則,所以在認(rèn)真初學(xué)一兩個(gè)月之后,就基本上可以做到正確聽(tīng)寫(xiě)了。

2、 語(yǔ)法復(fù)雜。羅曼語(yǔ)族的另一個(gè)特點(diǎn)便是語(yǔ)法相對(duì)復(fù)雜。和英語(yǔ)相比,意大利語(yǔ)的語(yǔ)法更加變幻多端,特別是動(dòng)詞的變位,尤其讓初學(xué)者頭疼不已。通常一個(gè)動(dòng)詞原形在不同的時(shí)態(tài)、人稱(chēng)等背景下有不同的變形方式,特別是不規(guī)則動(dòng)詞的變位,有時(shí)甚至?xí)屓嗣恢^腦。

ps:盡管意大利語(yǔ)看上去如此復(fù)雜,然而中國(guó)每年依然有兩三百名學(xué)生從意大利語(yǔ)本科畢業(yè)。雖然他們之中并不是所有的人都在繼續(xù)使用這門(mén)語(yǔ)言,但隨著中意交往的日益頻繁,國(guó)內(nèi)對(duì)于意大利語(yǔ)人才的需求也越來(lái)越旺盛。于是各類(lèi)培訓(xùn)班紛紛崛起,為意大利語(yǔ)教學(xué)注入了新鮮的血液。

作為一名意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)者,我建議大家在練習(xí)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”這四項(xiàng)基本功時(shí)要注意以下幾個(gè)方面:

1、聽(tīng):這是學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言的基本能力。學(xué)習(xí)外語(yǔ)的目的在于和外國(guó)人交流,而交流的基礎(chǔ)首先就是得聽(tīng)得懂別人說(shuō)什么。通過(guò)親身體會(huì),我感覺(jué)“聽(tīng)”并不是一件 簡(jiǎn)單的事情。意大利人說(shuō)話(huà)語(yǔ)速較快,加之方言眾多,不同地區(qū)的人講話(huà)時(shí),多少都會(huì)帶著一定的口音、方言以及當(dāng)?shù)氐乃渍Z(yǔ),所以一時(shí)之間會(huì)覺(jué)得難以判斷其含 義。在意大利,不少北方人說(shuō)話(huà)帶有降調(diào),且語(yǔ)調(diào)生硬而堅(jiān)決;中部人說(shuō)話(huà)普遍口齒模糊,會(huì)省略某些尾音,語(yǔ)調(diào)偏于平滑且?guī)в泻苊黠@的抑揚(yáng)頓挫感;南部人說(shuō)話(huà)口音濃重,且口腔打得很開(kāi),很多時(shí)候用喉發(fā)音。所有這些特色都需要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練才能加以領(lǐng)會(huì)的。當(dāng)然,我們?cè)谂c一個(gè)新朋友交流的時(shí)候,也不用過(guò)分害怕 對(duì)方的口音,只要集中精神去適應(yīng)對(duì)方的發(fā)音習(xí)慣,同時(shí)重點(diǎn)抓住他們說(shuō)話(huà)中的動(dòng)詞,從中便能理解其大概含義了。

2、說(shuō):如前所說(shuō),學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的在于交流,而交流是雙向的東西,只聽(tīng)不說(shuō)自然不行。所以緊跟著聽(tīng)之“后”的,就是“說(shuō)”的技巧。我覺(jué)得,會(huì)說(shuō)意大利語(yǔ)不 難,難的是能把意大利語(yǔ)說(shuō)好。如果說(shuō)意大利語(yǔ)時(shí)能保證流利且不帶中國(guó)口音,已經(jīng)是很難能可貴了。若是能同時(shí)避免犯一些常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤,那更是高人一籌。如 果有機(jī)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地和意大利人相處,還能學(xué)會(huì)不少地道的表達(dá)方式和方言,偶爾加入自己的詞匯庫(kù)中,在對(duì)外交流中也不失為一個(gè)法寶。

我覺(jué)得你還想看看:意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧無(wú)非這幾點(diǎn),越過(guò)了自己就越過(guò)了語(yǔ)言結(jié)界。學(xué)習(xí)語(yǔ)言一定要掌握學(xué)習(xí)方法

3、讀:在掌握聽(tīng)與說(shuō)的同時(shí),閱讀也是一項(xiàng)必不可少的素質(zhì)。由于意大利語(yǔ)動(dòng)詞形式變化多端,故而需要在不斷的閱讀中積累經(jīng)驗(yàn),逐漸提高閱讀速度和閱讀技巧。隨 著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們已經(jīng)可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到豐富的閱讀材料。剛開(kāi)始接觸意大利語(yǔ)時(shí),在閱讀中最忌諱的是“不懂裝懂”,所以必須精確理解每個(gè)詞的含義,并盡 可能掌握其用法。但是在學(xué)了一段時(shí)間之后,我們反而應(yīng)該“提倡”不懂裝懂的狀態(tài),即不用刻意地理解每個(gè)詞的精確意思,而要把注意力放在掌握整段文章或全篇 文章的意思上。經(jīng)過(guò)這樣的過(guò)程,我們就能以最快速度看懂一篇文章,這對(duì)拓寬知識(shí)面及培養(yǎng)語(yǔ)感是很有幫助的。

4、寫(xiě):用意大利語(yǔ)寫(xiě)文章不是件容易的事,在意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)者中,相當(dāng)一部分都只能講一口流利的意大利語(yǔ),卻很難寫(xiě)出一篇像樣的文章。我一直認(rèn)為,用意大利語(yǔ)寫(xiě) 文章,不但要熟悉語(yǔ)法規(guī)則,還要對(duì)對(duì)意大利國(guó)家的文化和語(yǔ)言習(xí)慣有透徹的了解。任何的疏忽或用詞不當(dāng)都有可能破壞整篇文章的美感。如果大家每星期(甚至每天)都能用意大利語(yǔ)寫(xiě)一些短小的隨感,然后第二天閱讀自己寫(xiě)的東西,并從中挑出錯(cuò)誤,日積月累得堅(jiān)持下去,定能取得不小的進(jìn)步。

其實(shí)不僅僅對(duì)于意大利語(yǔ),我覺(jué)得任何一個(gè)語(yǔ)種都不能離開(kāi):堅(jiān)持。只有堅(jiān)持學(xué)下去才能走到最后的成功?？赡軐W(xué)習(xí)語(yǔ)言的一段時(shí)間會(huì)枯燥無(wú)味,會(huì)心情煩躁到自殘,但是一定要熬過(guò)去。除此之外,還有就是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法問(wèn)題,不要一味的寫(xiě),語(yǔ)言,語(yǔ)言就是要說(shuō)出來(lái),不僅僅只用寫(xiě)來(lái)填補(bǔ)語(yǔ)言的水平。