意大利語(yǔ)發(fā)音重音很重要,語(yǔ)言邏輯決定發(fā)音,語(yǔ)言都是相通的

其實(shí)語(yǔ)言都是環(huán)環(huán)相通,如果說(shuō)每個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言都是互不相干那是不可能的。比如日語(yǔ)、漢語(yǔ)等都是從漢字演變過(guò)來(lái)的,有的讀音也是相同的,比如中國(guó)的漢字:爸爸,在日語(yǔ)中稱(chēng)為:お父さん。我們也稱(chēng)“爸爸”為“父親”。所以,語(yǔ)言和文字都是相同的。只要摸準(zhǔn)了規(guī)律,學(xué)起來(lái)就不會(huì)那么吃力了。

英語(yǔ)源自于日耳曼語(yǔ)系,但在英語(yǔ)中接近百分之二十九的詞匯源自于意大利語(yǔ)派。而且在意大利語(yǔ)中,一些單元詞通常于英語(yǔ)相通,例如;problem = problem,Temperatura = temperature,finale = finale,impossibile = impossible。其實(shí)也不怪大家讀錯(cuò),這只是一個(gè)發(fā)音習(xí)慣,我有時(shí)候讀英語(yǔ)也總是想按照意大利語(yǔ)來(lái)讀,在熟悉了意大利語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則之后多加練習(xí),這類(lèi)的錯(cuò)誤完全可以避免。

但問(wèn)題又來(lái)了,明明我已經(jīng)按照字母規(guī)律來(lái)了,為什么發(fā)音還是很奇怪?意大利語(yǔ)發(fā)音才是讓大家頭痛的事,因?yàn)橐獯罄Z(yǔ)保持了羅曼語(yǔ)共有的特性,怎么讀怎么寫(xiě),所以外教在上課的時(shí)候你,哪怕慢一點(diǎn)后期補(bǔ)課,也會(huì)把這一個(gè)部分的基礎(chǔ)打牢。

意大利語(yǔ)其實(shí)有兩個(gè)非常簡(jiǎn)單的發(fā)音規(guī)則,是的,意大利語(yǔ)的語(yǔ)法很復(fù)雜,但是發(fā)音真的很簡(jiǎn)單。

1.關(guān)于重音落在哪里?

①如果沒(méi)有其他的重音符號(hào),重音一般在倒數(shù)第二個(gè)音節(jié)上。因此,如果壓力在最后一個(gè)音節(jié)(oxytone)上,則有一個(gè)重音:libertà(強(qiáng)調(diào)“a”)

②如果壓力在倒數(shù)第二個(gè)音節(jié)(paroxytone)上,則該單詞上沒(méi)有標(biāo)記的重音:ancora(對(duì)“o”的壓力)

2.遇到雙輔音停頓一下

“sanno”(意思是“他們知道”)vs“sano”(意思是“理智”,男性化)。由于雙“n”,第一個(gè)發(fā)音如下:SAH-nno(對(duì)第一個(gè)音節(jié)的壓力和更強(qiáng)烈或稍微更持有的“n”。另一個(gè)被稱(chēng)為:sah-no(每個(gè)音節(jié)幾乎相等的壓力,沒(méi)有夸張的“n”聲)。

簡(jiǎn)單說(shuō)了一下關(guān)于意大利語(yǔ)發(fā)音的問(wèn)題,再來(lái)說(shuō)一下學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的邏輯問(wèn)題,學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言要清楚語(yǔ)言的邏輯在哪里。摸清楚了語(yǔ)言的邏輯,學(xué)起來(lái)自然就會(huì)輕松很多。下面舉出幾個(gè)關(guān)于意大利語(yǔ)邏輯的例子。

說(shuō)幾個(gè)邏輯

第一個(gè):意大利語(yǔ),“我思念你”mi manchi,直譯不是“我miss你”的邏輯。而是:“對(duì)我來(lái)說(shuō)你是缺少的”

同理,“你思念我”,ti manco,直譯過(guò)來(lái)是“對(duì)你來(lái)說(shuō)我是缺少的”。這里的ti mi si,要理解成“a te”“a me”“a lui/a lei”

同理的詞是“piacere”喜歡,也是“我喜歡這個(gè)東西”mi piace questo,直譯過(guò)來(lái)是“這個(gè)東西使我喜歡”

我知道你還想看看:意大利語(yǔ)單詞速記,詞根和背誦文章也是首要,一周總結(jié)為輔助。結(jié)合著看一下哦!

第二個(gè):未完成過(guò)去時(shí)態(tài)imperfetto

簡(jiǎn)單的說(shuō),中文和英語(yǔ)里面沒(méi)有這個(gè)邏輯,初學(xué)的時(shí)候,要錯(cuò)一堆的習(xí)題。

舉幾個(gè)栗子:

①她昨天發(fā)燒 aveva la febbre ieri

②我當(dāng)時(shí)沒(méi)想到 non pensavo

③昨天米蘭炒雞冷還下雪了(媽蛋米蘭真的下雪啦)

ieri faceva molto freddo anche ci era neve a Milano

④他去年夏天經(jīng)常游泳 nuotava sempre nel'estate scorsa

總的來(lái)說(shuō)就是,“當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情——這種持續(xù)一段時(shí)間的狀態(tài)(不知道有沒(méi)有結(jié)束)”,“天氣、身體狀態(tài)”、“過(guò)去常做的某種事情”而不是“已經(jīng)結(jié)束了的事情”(簡(jiǎn)單的近過(guò)去時(shí)態(tài))

第三個(gè):non 經(jīng)常作為否定句的開(kāi)頭

特別耿直好嗎,相比英語(yǔ)的not,non的存在感特別高。說(shuō)什么事情一般來(lái)說(shuō)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、否定或者肯定

第四個(gè):尊稱(chēng)和第三人稱(chēng)陰性單數(shù)一致

Lei è molto gentile您很nice

lei è molto gentile她很nice

也就是說(shuō),除非那個(gè)說(shuō)話(huà)的人單獨(dú)對(duì)著你說(shuō),不然你會(huì)有兩種理解方法:他在跟我說(shuō)話(huà)嗎?還是他在跟我說(shuō)一個(gè)女性?

除非,有一些形容詞的形態(tài)暴露了:Lei è gentilissimo 這里100%是“您非常有禮貌”,因?yàn)樾稳菰~是陽(yáng)性,不存在和第三人稱(chēng)陰性搭配的可能。

lei è gentilissima仍然存在兩種可能,一種是“您非常有禮貌”(“您”是一個(gè)女性),一種“她非常有禮貌”。這種情況下得看書(shū)寫(xiě)L大寫(xiě)還是小寫(xiě)了。

正常情況下,尊稱(chēng)都是一對(duì)一當(dāng)面或者電話(huà)講的、稍微一想還是能理解到底是誰(shuí)。實(shí)在不行,就在“Lei”旁邊追加“Lei signore XX、è molto gentile”或者“Lei signoraXX blabla”

舉個(gè)栗子,上次跟一個(gè)老人打電話(huà),我是需要用尊稱(chēng)的,可是那個(gè)爺爺是認(rèn)識(shí)我姐的。以致于————說(shuō)了一半,我和他都不確定,我說(shuō)的到底是尊稱(chēng)“您”Lei還是“她(我姐)”lei是什么個(gè)情況。最后還是換回普通人稱(chēng)“tu”“sei”這些才說(shuō)的完