一個(gè)優(yōu)秀的編導(dǎo)的素質(zhì)要求分為哪些方面呢?

 一、政治素質(zhì)

 廣播電視文藝編導(dǎo)和其他創(chuàng)作人員是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的,精神產(chǎn)品具有很強(qiáng)的社會(huì)性,因而在這方面更要有較高的要求和自覺性。作為-名電視文藝專題的編導(dǎo),從事藝術(shù)生產(chǎn),實(shí)質(zhì)上就是從事社會(huì)主義精神文明建設(shè),因而必需具備馬克思主義的世界觀和方法論。

二、藝術(shù)素質(zhì)

 作為一名電視文藝的編導(dǎo),必須具備一定的藝術(shù)素質(zhì),要愛藝術(shù)、懂藝術(shù),具有一定的藝術(shù)欣賞和審美能力。

 由于電視文藝節(jié)目?jī)?nèi)容指向的特殊性,藝術(shù)素質(zhì)對(duì)于電視文藝節(jié)目的編導(dǎo)來說有著特殊的意義,這也是電視文藝編導(dǎo)有別于其它專題節(jié)目類型的特殊要求。電視文藝編導(dǎo)工作在很大程度上是一種藝術(shù)欣賞和審美活動(dòng)基礎(chǔ)之上進(jìn)行的審美創(chuàng)造,藝術(shù)欣賞和審美判斷卻是須臾也不能離開的。

 一個(gè)人的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力是十分復(fù)雜微妙的問題,但從根本上說,藝術(shù)素養(yǎng)是長(zhǎng)期藝術(shù)欣賞活動(dòng)的結(jié)果,審美能力是長(zhǎng)期審美實(shí)踐的產(chǎn)物。

三、知識(shí)素質(zhì)

 電視文藝編導(dǎo)的知識(shí)素質(zhì),不僅指作為一名電視文藝編導(dǎo)應(yīng)具備哪些知識(shí),還包括這些知識(shí)的特點(diǎn)、比例、結(jié)構(gòu)及其整合效應(yīng),是電視文藝創(chuàng)作主體研究中的一個(gè)重要課題。

 對(duì)于電視文藝的編導(dǎo)而言,知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求也有其特殊性,我們必須著力加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的知識(shí)學(xué)習(xí):

 1、文學(xué)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),主要由三部分組成:

 (1)閱讀古今中外的文學(xué)名著,觀賞各種藝術(shù)門類的藝術(shù)精品,通過閱讀觀摩優(yōu)秀作品,提高自身的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和審美鑒賞能力。

 (2)文學(xué)藝術(shù)史的知識(shí)。通過對(duì)文學(xué)藝術(shù)史的學(xué)習(xí),了解文學(xué)藝術(shù)的一般發(fā)展規(guī)律,以增強(qiáng)編導(dǎo)自身對(duì)各種藝術(shù)現(xiàn)象做出合乎規(guī)律的認(rèn)識(shí)和觀察。

 (3)文藝?yán)碚撝R(shí)。文藝?yán)碚撝R(shí)是對(duì)文藝創(chuàng)作和評(píng)論的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對(duì)各種文藝現(xiàn)象的科學(xué)概括,一名優(yōu)秀的電視文藝專題編導(dǎo)要對(duì)納入作品的文藝作品、文藝現(xiàn)象等做出判斷和處置,就不能單靠藝術(shù)直覺,還要運(yùn)用理性思考,這就要借助豐富的文藝?yán)碚撝R(shí),憑借文藝?yán)碚撍峁┑南到y(tǒng)知識(shí),范疇,概念、思維模式,方法和特定語言。

 2、社會(huì)生活知識(shí)。作為一名電視文藝專題編導(dǎo),對(duì)當(dāng)代社會(huì)生活的現(xiàn)狀,尤其是文化藝術(shù)領(lǐng)域的生活與現(xiàn)象、流向和發(fā)展趨勢(shì)、它的表面現(xiàn)象和深層運(yùn)動(dòng),都需要有深入的理解。

四、心理素質(zhì)

 任何一種職業(yè)都要依靠人來從事,所以職業(yè)心理素質(zhì)的研究日益為人們所重視。從人的心理活動(dòng)來看,都離不開感覺、知覺、觀察、記憶、想象、思維、情感、注意、意志等心理過程,而所謂職業(yè)心理素質(zhì)問題,主要研究這些心理過程中應(yīng)強(qiáng)化那一些,具有什么特征,對(duì)于電視文藝專題的編導(dǎo)而言,這些心理素質(zhì)應(yīng)當(dāng)為我們所注意和加強(qiáng)。

 五、專業(yè)素質(zhì)

 電視是一種視聽藝術(shù),聲畫并存,構(gòu)成要素的多元化決定了創(chuàng)作思維的立體化。諸如景別、光線、色彩、運(yùn)動(dòng)、特技、聲音、字幕等等要素,都有可能共時(shí)空存在于一個(gè)電視畫框之內(nèi),對(duì)于電視文藝編導(dǎo)而言,在專業(yè)素質(zhì)上,也就要求全方位掌握電視語言系統(tǒng)。

 初試主要包括:自我介紹、自選朗誦、特長(zhǎng)展示、回答考官提問。

 1、自我介紹

 這是考生展現(xiàn)自我風(fēng)采的一個(gè)重要環(huán)節(jié),要自然、誠(chéng)懇、簡(jiǎn)潔、有個(gè)性。有時(shí),考試中出于時(shí)間的考慮,可能會(huì)打斷一個(gè)考生的介紹,不必介意。

 2、自選朗誦

 這是一個(gè)需要考生提前準(zhǔn)備的項(xiàng)目。近幾年考生在這個(gè)項(xiàng)目中常出現(xiàn)的問題有這么幾種情況:一是不知朗誦的是什么,隨便拿一篇文章照著念;二是不能脫稿,不脫稿會(huì)使朗誦的表現(xiàn)力打折;三是選材重復(fù)較多。很多同學(xué)都選中學(xué)語文課本里的詩(shī)歌或者散文或文學(xué)名篇,雷同多難以考出考生的特點(diǎn)。通過自選朗誦,考官主要是考察考生對(duì)文學(xué)作品的內(nèi)心感受能力,所以考生應(yīng)大膽取材,最好是自己的生活感受。

 有時(shí)在朗誦過程中,被考官打斷了,這也不是朗誦不好,而是考官?gòu)哪汩_始的朗誦中已經(jīng)判斷出你的文學(xué)感染力,只是時(shí)間的關(guān)系打斷你。

 3、特長(zhǎng)展示

 主要是考察考生的藝術(shù)修養(yǎng)。特長(zhǎng)的范圍很廣,只要比普通人更高的某一方面的技能,都算特長(zhǎng),如跳舞、手工、武術(shù)、書法等。

 4、回答考官提問

 內(nèi)容比較隨意,但專業(yè)知識(shí)不會(huì)很多,主要考察考生的口頭表達(dá)、心里承受、獨(dú)立判斷、藝術(shù)感受、生活觀察等綜合能力表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)考生一些未曾表現(xiàn)的能力?？忌诨卮鹂脊俚奶釂枙r(shí),不要揣摩考官的意圖而去刻意迎合考官的心理,你怎么想就怎么說,不要去想什么標(biāo)準(zhǔn)答案,回答的過程有時(shí)比答案本身更重要,但也不要刻意標(biāo)新立異。

 復(fù)試包括命題故事、命題小品和影片分析。

 1、命題故事

 即考生從考官手中抽取一個(gè)故事題目,通過5至10分鐘的準(zhǔn)備,然后講述一個(gè)你自己構(gòu)思的完整的故事?？忌鷳?yīng)注意以下幾點(diǎn):首先是故事結(jié)構(gòu)的完整性,其次要設(shè)置故事的懸念和矛盾沖突,第三要有鮮明的人物,第四敘述故事要緊湊,最后要注意故事不能跑題,內(nèi)容要與題目保持一致。要善于在領(lǐng)會(huì)題目意思的基礎(chǔ)上,從自己熟悉的生話或故事中尋找素材,有了素材才好安排故事的結(jié)構(gòu),只要故事吸引人,適當(dāng)?shù)奶摌?gòu)是允許的。

 2、命題小品

 考試方法是考生從考官手中抽取一個(gè)小品題目,通過5至10分鐘的準(zhǔn)備,然后在限定時(shí)間內(nèi)表演一個(gè)完整的單人小品。命題小品與命題故事的構(gòu)思是一致的,但要特別注意以下幾個(gè)最容易犯的毛病:一個(gè)是用語言代替行動(dòng),即明明在生活中可以通過動(dòng)作來展現(xiàn)的事件卻往往通過嘴說出來。另一個(gè)就是對(duì)空氣交流、自言自語或打電話。這樣就變成了旁白、解釋,缺少表演。

 3、影片分析

 考試方法是觀摩一部電影或短篇電視劇,然后當(dāng)場(chǎng)寫出或說出你的文章,這主要考察考生的藝術(shù)感受能力和文字表達(dá)能力?？忌梢园芽脊偬岢龅膸讉€(gè)問題當(dāng)作寫作提綱,并根據(jù)問題的要求構(gòu)思自己的想法。如果你沒有學(xué)習(xí)過有關(guān)專業(yè)知識(shí),那就寫你感受最深的地方和其原因。

 考慮到考生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際和廣播電視編導(dǎo)人才需要的,在專業(yè)素質(zhì)的要求上一般在面試時(shí)往往較少涉及,一般主要通過筆試時(shí)的電視作品分析來進(jìn)行。這方面,平時(shí)進(jìn)行一定的訓(xùn)練和作品觀摩是極其必要的,接觸一些基本的視聽語言的知識(shí)學(xué)習(xí),對(duì)于作品分析是有幫助的。

 作為一名廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)當(dāng)代社會(huì)生活的現(xiàn)狀,尤其是文化藝術(shù)領(lǐng)域的生活與現(xiàn)象、流向和發(fā)展趨勢(shì)、它的表面現(xiàn)象和深層運(yùn)動(dòng),都需要有深入的理解。當(dāng)然,在其中對(duì)于考生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力也是一個(gè)重要的考核。

 最后,廣大編導(dǎo)生還需要做的一點(diǎn)就是要鍛煉自己的心理能力,要做到不管筆試還是面試。都能發(fā)揮出自己的實(shí)力。不要以為緊張讓自己考試失敗。