首先，能考上播音專(zhuān)業(yè)的同學(xué)無(wú)論在個(gè)性、才藝還是外形聲音條件上都是經(jīng)過(guò)層層選拔的，可以說(shuō)是百里挑一的。所以如果你有幸考入一家還不錯(cuò)的學(xué)校學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)，那么恭喜你，你已經(jīng)領(lǐng)先一步，跑在了很多同齡人的前面，比如人脈、視野、溝通能力。另外，在學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，你會(huì)成長(zhǎng)的非常快。一段詩(shī)歌朗誦、一次登臺(tái)主持、一場(chǎng)匯報(bào)演出，都能讓你在播音業(yè)務(wù)和綜合統(tǒng)籌能力上迅速成長(zhǎng)。

說(shuō)了那么多，我們不能僅僅停留在表面分析一個(gè)專(zhuān)業(yè)，

而要了解無(wú)論你選擇的是什么專(zhuān)業(yè)，都要從職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的角度去探討。

以中國(guó)傳媒大學(xué)為例：

2017年播音主持藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)率為96.60%，其中博士、雙學(xué)位、廣播電視專(zhuān)業(yè)碩士生、廣播電視語(yǔ)言傳播碩士生以及新聞與傳播碩士生畢業(yè)生就業(yè)率都達(dá)到了100%。本科的就業(yè)率為98.11%，在106位本科生中，簽署了三方協(xié)議的有31人，升學(xué)12人，出國(guó)7人，靈活就業(yè)54人，未就業(yè)2人。2016屆畢業(yè)生總體就業(yè)率為95.34%，其中本科畢業(yè)生為97.02%。2015屆畢業(yè)生總體就業(yè)率為98.01%，其中本科畢業(yè)生為99.07%，從這幾年的數(shù)據(jù)來(lái)看波動(dòng)不大，播音主持藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率維持在95%以上。

具體就業(yè)方向大概分為以下幾類(lèi)：

主持人

主持人是指能集采、編、播、控于一身的高端人才。這個(gè)職業(yè)是個(gè)視聽(tīng)兼?zhèn)涞穆殬I(yè)，需要有淵博的知識(shí)，豐富的經(jīng)驗(yàn)和在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)自如的能力。省級(jí)電臺(tái)的主持人收入在當(dāng)?shù)厮阒械绕纤?，但是由于地域不同收入也?huì)有所不同。在就業(yè)方面，由于崗位與本專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)，因此，有較多的人在大學(xué)畢業(yè)后會(huì)選擇主持人這個(gè)行業(yè)。

當(dāng)然，主修雙語(yǔ)播音的畢業(yè)生，或者在大學(xué)中擅長(zhǎng)英漢、法漢或日漢播音的畢業(yè)生，也可以在畢業(yè)后選擇雙語(yǔ)播音主持這一行業(yè)。

配音

配音是為影片或多媒體加入聲音的過(guò)程。在一些傳媒學(xué)校，以及專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)類(lèi)院校中都有配音這個(gè)專(zhuān)業(yè)，它們專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)配音方面的人才。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，新聞配音、影視配音，各地客服配音，以及高鐵、火車(chē)配音等專(zhuān)業(yè)配音人才需求量增加，并且配音員待遇較高，且就業(yè)面廣泛。配音逐漸發(fā)展成當(dāng)代播音主持專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的另一個(gè)主要方向。

記者

記者是集編輯、采訪合一的復(fù)合型人才。采訪，媒體信息的采集和收集方式，通常通過(guò)記者和被獲取信息的對(duì)象面對(duì)面交流。據(jù)了解，記者這一行業(yè)門(mén)檻高。有許多省級(jí)電視臺(tái)和有名氣的報(bào)刊、網(wǎng)站，它們?cè)谡衅赣浾邥r(shí)，基本要求就是被招聘的人需要研究生及以上的學(xué)歷，學(xué)歷要求高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)多。因此，記者這一行業(yè)對(duì)播音主持畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)高要求高回報(bào)的崗位。

教師

教師是傳授文化、技術(shù)的人。播音老師是教學(xué)生播音主持的一些基本知識(shí)、技巧以及技能等等。據(jù)調(diào)查，由于現(xiàn)在藝考學(xué)生數(shù)量的增多，一些播音主持的畢業(yè)生在畢業(yè)后自行開(kāi)辦藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以及普通話學(xué)習(xí)班，從而自己當(dāng)培訓(xùn)講師，當(dāng)老板。當(dāng)培訓(xùn)講師，成為播音主持畢業(yè)生又一個(gè)就業(yè)方向。

自媒體主播

自媒體是指私人化、平民化、普泛化、自主化的傳播者，以現(xiàn)代化、電子化的手段，向不特定的大多數(shù)或者特定的單個(gè)人傳遞信息的新媒體的總稱(chēng)。目前，很多學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，根據(jù)自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，以自媒體的形式直播宣傳自己策劃的內(nèi)容，由于有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)播音主持學(xué)習(xí)，所以相比較一些“普通”自媒體主播，有較高的優(yōu)勢(shì)，也能贏得更多關(guān)注者。

演員

演員，是指專(zhuān)職演出，或在表演藝術(shù)中扮演某個(gè)角色的人物。經(jīng)常用在電影、電視、戲劇、雜技、廣告中，有時(shí)也用在街頭藝人的身上。學(xué)習(xí)播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)之后可以當(dāng)演員嗎?當(dāng)然可以!如倪妮。

企事業(yè)單位宣傳部門(mén)

企事業(yè)單位宣傳部門(mén)負(fù)責(zé)傳達(dá)企業(yè)重要消息，可以提高企業(yè)的處事效率。學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)之后從事部門(mén)宣傳員的也不在少數(shù)，這些人往往因有較高的語(yǔ)言表達(dá)的能力和信息傳播的功底而鶴立雞群，也有更多的上升空間。

學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)的同學(xué)不僅可以做播音員、主持人等，還可以從事與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其他工作，比如：文化經(jīng)紀(jì)人、媒體策劃，還有文化局、廣播電視局、宣傳部、教科文衛(wèi)等事業(yè)單位的策劃管理人員。

隨著媒體時(shí)代不斷發(fā)展和進(jìn)步，未來(lái)播音主持專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向一定會(huì)出現(xiàn)更多的分支，呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)和布局。而通過(guò)鳳凰的培訓(xùn)，一定能培養(yǎng)出一批批具有創(chuàng)新精神和探索精神，迎合時(shí)代氣息的播音主持專(zhuān)業(yè)人才。