首先,我們要清楚廣東人學習普通話的難點是什么? 南方人學普通話感覺最難的就是字音難記。普遍存在平翹舌音、邊鼻音、前后鼻音不分的情況。

如何記住這么多的字音? 

其實,只要找到了普通話的語音規(guī)律,要記住普通話的正確讀音就不再成為難事了。

漢字的四大造字法中,造字量最大的是形聲字。形聲字以形旁表意,以聲旁讀音。我們根據(jù)形聲字的規(guī)律可以很簡單的記住大量的普通話正確讀音。如:“成”字 (cheng),我們只須記住它讀音的兩個因素,一個是卷舌音“ch” 另一個是后鼻音“eng”。由此,我們可以掌握一個規(guī)律,凡是和“成”字有關(guān)的字都具備這兩個因素。如:成、城、誠、鋮、盛,它們的讀音都是cheng。即便“盛”字是多音字(另一個讀音:sheng)和“晟”(讀音:sheng),但它們?nèi)匀痪邆洹熬砩嘁簟焙汀昂蟊且簟边@兩個因素。又如: “青”字,我們只須記住它讀音的一個因素,后鼻音“ing”。由此,我們也可以掌握一個規(guī)律,凡是和“青”字有關(guān)的字都具備后鼻音這個因素。如:請、清、情、晴、氰、圊、蜻、箐、鯖、(以上是聲母為q的字);靜、精、睛、靖、菁、婧、腈、靚(以上是聲母為j的字)。盡管這17個字聲母有所不同,但它們有一個共同的韻母“ing”。所以,我們可以根據(jù)“青”的讀音不假思索地判斷它們都是后鼻音的字。

另外還有一種規(guī)律,根據(jù)偏旁的左右位置不同來判斷字的正確讀音。如:“且”字。如果在它的左邊加上偏旁,如:組、阻、租、祖、詛、俎,它們的聲母都是平舌音(z),如果在“且”字的右邊或兩邊同時加上偏旁,字的讀音就變成了卷舌音。如:“助”、“鋤”,它們的聲母分別是 “zh”和 “ch”。 

練習普通話除了了解規(guī)律還應該做什么? 

除了解了普通話的讀音規(guī)律外我們還需要掌握一定的學習方法。 

首先是多讀、多說。多讀,就是指在看書、看報、看文件等閱讀過程中養(yǎng)成用普通話朗讀的習慣,即使囿于具體環(huán)境不便讀出聲來,那也應該養(yǎng)成默讀的習慣。另外,我們只要看見大型的標語或者廣告牌等,都能習慣性的讀一讀,這是盡快熟練掌握普通話的一種行之有效的方法。多說,給自己一點自信,見人就說普通話。 

其次是多聽、多練。多聽廣播、電視的普通話節(jié)目,因為他們的語音比較準確的。在我們身邊有一些北方人,尤其是北京人,多聽他們的語言,多與他們對話。另外,南方話和普通話的區(qū)別主要表現(xiàn)在平、翹舌音(zh—z、 ch—c、 sh—s );邊、鼻音(l—n);部分前、后鼻音(in—ing ;en—eng)等三個方面。這三個方面也是南方人學習普通話的難點。要克服這些難點,就必須加強口腔和咬字器官的訓練,有針對性的加強繞口令的練習。 

第三,就是多模仿、多琢磨。模仿不僅是語言學習者一種行之有效的方法。用心找出自己的語音和模仿對象的差距,自己的發(fā)音方法和咬字器官的協(xié)調(diào)性還存在那些不足,從而不斷修正。

普通話練習的幾個步驟:

1. 掌握漢語拼音

熟練掌握漢語拼音可以加快普通話學習速度、提高發(fā)音準確率、辨識和糾正發(fā)音難點,等等。

2. 掌握本地方言與普通話之間的差別

各地方言有著有別于普通話的特點,了解這些特點并針對性的糾正,是快速改掉鄉(xiāng)音的捷徑。比如有些地方不分前鼻音/后鼻音,有的地方不分n/l,有的地方不分h/f,卷舌平舍不分,四個音調(diào)不準等等。南方人遇到困難會更多一些。

3. 不怕嘲笑,勇敢開口

不要因為別人模仿了自己不標準的普通話甚至嘲笑自己就退縮。相反,應該迎難而上,把他人的笑語化作自己學習的動力。不妨虛心向笑自己的人請教,幫助自己糾正發(fā)音,這樣不但可以學好普通話,更可贏得他人對自己的尊重。

4. 耳朵要勤快、專注

聾啞人往往是先聾后啞,聽不到外界聲音后,說話的口型、聲帶振動的音量和聲調(diào)就會逐步退化。要想練就標準發(fā)音,耳朵要足夠?qū)Ｗ?要仔細分辨標準發(fā)音和自己發(fā)音的細微差異,聽得準才能說的準。

對于咱們南方的同學，需要提醒同學們學習普通話基礎很關(guān)鍵, 如果同學你初學時走了彎路,養(yǎng)成了一些不好的習慣,以后很難改過來。因此,建議同學們根據(jù)自己的情況結(jié)合專業(yè)老師的建議來練習。