周老師

秉承愛(ài)與責(zé)任的教學(xué)理念,

理論+實(shí)踐教學(xué),打破傳統(tǒng)教育思路——“先知后行”

采用“目標(biāo)激勵(lì)式五段教學(xué)法”

由易及難,表里結(jié)合,循序漸進(jìn),培養(yǎng)了一屆又一屆的視光人才。

理論結(jié)合實(shí)踐/

/培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、上手快

滿足企業(yè)需求的技術(shù)型人才/

教學(xué)特色

教學(xué)過(guò)程中注重結(jié)合企業(yè)需求,將企業(yè)核心實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)教授給學(xué)生;

課堂教學(xué)中注重穿插多種驗(yàn)光情況等;

幫助學(xué)生提前了解企業(yè)工作要求,全面提升學(xué)生水平。

STRENGTH

EVALUATION

實(shí)力評(píng)價(jià)

擁有十幾年的眼鏡店行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn);

崇尚教師行業(yè),能夠?qū)⒆陨碚莆盏募夹g(shù)傳授給更多的人;

教學(xué)過(guò)程中,真正將企業(yè)的需求與人才的培養(yǎng)交匯融合;

參照企業(yè)對(duì)于人才的技術(shù)和素質(zhì)需求,

對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,幫助學(xué)生盡早適應(yīng)企業(yè)工作流程及要求,

在今后就業(yè)過(guò)程中更加順手。

直擊實(shí)訓(xùn)課

理論+實(shí)踐  培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、上手快、滿足企業(yè)需求的技術(shù)型人才