本次就讓東營驗(yàn)光師培訓(xùn)學(xué)校的老師跟大家分析案例屈光參差應(yīng)該如何去驗(yàn)光配鏡有很多兒童很小就已經(jīng)屈光參差度數(shù)完全達(dá)不到正常的視力，還有的家長(zhǎng)不去注意跟理會(huì)等到知道造成了過多近視之后才發(fā)現(xiàn)關(guān)心，下面就分析一下面對(duì)屈光參差應(yīng)該怎么去對(duì)待，治療以及防控。

適應(yīng)的完全矯正度達(dá)可600度。對(duì)兒童屈光參差尤其是遠(yuǎn)視性屈光參差，應(yīng)及早全部矯正，以避免屈光參差性弱視。兒童雙眼視力仍在發(fā)育，所以即使低度屈光參差也能導(dǎo)致弱視。屈光參差發(fā)生的年齡越小，弱視程度就越深。因此，兒童的屈光參差宜盡早發(fā)現(xiàn)、盡早全部矯正。

青少年

由于學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重及每個(gè)人自身眼睛發(fā)育情況不同，所以青少年常常引發(fā)后天因素的雙眼屈光參差。在適應(yīng)的情況下，應(yīng)最大限度地矯正其屈光參差，以便獲得最好的雙眼視覺。對(duì)于不能馬上適應(yīng)的高度屈光參差的矯正，首先查出主視眼，然后再完全矯正主視眼的屈光不正，并以此為基準(zhǔn)，以次眼配合主眼融像，在患者能夠適應(yīng)的基礎(chǔ)上，盡量提高完全矯正度，以增加矯正眼的視力。同時(shí)，兩眼視野也得到擴(kuò)大，視物清楚、舒適。

但是必須掌握次眼矯正不能過度，以免在與主視眼融像時(shí)，產(chǎn)生干擾而造成配戴不適。如屈光參差伴有弱視時(shí)，如果從未配戴過眼鏡，可先令其兩眼配戴正確矯正鏡片以不使屈光度較高的眼完全廢用。當(dāng)然，如果患者不能忍受，應(yīng)酌減弱視眼的屈光度數(shù)，保存該眼的有效視力，防止弱視加重。

中老年人

對(duì)于這個(gè)部分的人群，主要用眼是近距離伏案工作和中距離工作為主，所以矯正原則是：如果兩眼屈光參差不大，視力接近，沒有融像功能障礙，應(yīng)該完全矯正。由于中老年人的調(diào)節(jié)、集合能力衰退，用框架眼鏡無法矯正和適應(yīng)時(shí)，如果屈光參差度較高，可以適當(dāng)降低主視眼的屈光度，以其配合適應(yīng)次眼的融像。 

這樣，矯正遠(yuǎn)視力雖然受了一點(diǎn)影響，但近用工作的近視力不會(huì)有大的影響。對(duì)于年齡偏大，兩眼屈光參差較大。
根據(jù)適應(yīng)情況，可以部分矯正屈光參差，使其一只眼看遠(yuǎn)，另一只眼看近，矯正度數(shù)掌握原則是兩眼看遠(yuǎn)、看近時(shí)，互不受干擾，配戴時(shí)無明顯的不適感，這樣才能真確的吧度數(shù)驗(yàn)出來，這就是客戶帶回家的時(shí)候也不會(huì)產(chǎn)生什么不舒服的感覺，增加再次購買的二次消費(fèi)，東營驗(yàn)光師培訓(xùn)學(xué)校分析案例課程。