1.學(xué)校老師和汽修師傅哪個(gè)更有實(shí)力?

大部分汽車修理廠的技師年齡較大,文化程度較低,對(duì)當(dāng)今汽車新技術(shù)接觸并不是很多,容易造成汽車電子、電噴(控)知識(shí)的薄弱,很難適應(yīng)當(dāng)今汽車修理的技術(shù)需要,所以現(xiàn)在很多汽車4S店的技師都較為年輕。

專業(yè)的汽修學(xué)校不僅會(huì)有一支既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有精湛理論水平的專業(yè)師資隊(duì)伍。而且現(xiàn)在有的專業(yè)汽修學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)與汽車行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的融合滲透。根據(jù)行業(yè)需求和變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)化模塊教學(xué),在教與學(xué)的過程中充分挖掘?qū)W生的潛力,促使學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我,全面提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的綜合能力,打造具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。

2.在哪學(xué),學(xué)得更扎實(shí)、更精?

在汽修店都或多或少的存在老員工擔(dān)心新員工在技術(shù)成熟后頂替自己位置,所以學(xué)徒和師傅學(xué)習(xí)會(huì)有很大保留,學(xué)徒大部分都不會(huì)學(xué)到很好的技術(shù)。

在學(xué)校,老師手把手教學(xué),還有精密的儀器。學(xué)校還配有素質(zhì)教育,綜合素質(zhì)全面發(fā)展,而不是在汽修店天天看師傅的臉色,甚至幫助師傅做私事。再說,人家的車那么寶貴,恐怕學(xué)徒修壞了,只有看的份。估計(jì)等在汽修店學(xué)會(huì)修車了,同樣在學(xué)校學(xué)習(xí)同學(xué)的都已經(jīng)當(dāng)老板了。 

3.在哪學(xué),更容易就業(yè)、創(chuàng)業(yè)?

在汽修店學(xué)習(xí)后,只能在汽修店工作,還不能獨(dú)當(dāng)一面。學(xué)不到管理、等其他方面的知識(shí)。更沒有正規(guī)的技能證書和學(xué)歷證書,依舊還是憑借著經(jīng)驗(yàn)修車,高端的汽車檢測(cè)、維修設(shè)備都不會(huì)。

在學(xué)校學(xué)習(xí)后有技能證書,還可以通過努力獲得學(xué)歷證書,技能+學(xué)歷,在加上學(xué)校的就業(yè)保障,就業(yè)根本不用發(fā)愁。在學(xué)校,積累了很好老師、同學(xué)人際關(guān)系,這是一筆無形的財(cái)富。