孩子想象力缺乏一個(gè)很重要的原因是他沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，對(duì)其不了解。

我們?cè)谏钪懈帽M量讓他體驗(yàn)一下各種感覺(jué)。比如給他講海倫凱勒的故事，那我們就可以把他的眼睛蒙上，讓他自己去感受周圍的世界。我們還可以讓孩子閉上眼睛，給他講一個(gè)小故事，讓他自己去想象故事的情節(jié)。音樂(lè)可以很好的激發(fā)孩子的想象力，我們可以放一段沒(méi)有歌詞只有畫面的MV，讓他自己去想象畫面表達(dá)了什么。

想像力的培養(yǎng)應(yīng)從幼兒開(kāi)始，想像力發(fā)展的好還會(huì)提高孩子與其他人的交流能力。在我們的自由畫室中，繪畫心理老師們經(jīng)常會(huì)使用木棒、各種布料、玻璃石、生活中的廢舊材料等，引導(dǎo)孩子通過(guò)對(duì)這些材料的組合和搭配來(lái)培養(yǎng)孩子的想像力和應(yīng)用能力。

一般的孩子都比較喜歡講故事，編故事，我們應(yīng)該知道不管孩子把故事講給誰(shuí)聽(tīng)，這都是提高語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力的機(jī)會(huì)。我們要積極鼓勵(lì)他們講故事，不要阻止他們，我們可以給他們相應(yīng)的引導(dǎo)，比如當(dāng)他們講著講著講不下去了，我們就可以以提問(wèn)的方式問(wèn)他們后來(lái)怎么了，家長(zhǎng)朋友們還可以引導(dǎo)孩子按照一個(gè)主題去講，適當(dāng)?shù)慕o予表?yè)P(yáng)，同時(shí)還要指出他們的不足。

總之，想像力是人類獨(dú)特而偉大的一項(xiàng)發(fā)展能力，無(wú)限的想像促就無(wú)限的創(chuàng)造。