有沒有發(fā)現(xiàn)孩子對你錢包里面的銀行卡很感興趣，因為孩子目睹了在銀行里通過那張小卡就可以取出錢來，在超市購物的時候刷一下，簽下字就可以提著東西離開了。仿佛這張卡里面有取之不盡用之不竭的錢，夢想著自己也可以擁有這張卡來購買所有喜歡的東西。在這個時候家長一定要糾正孩子們錯誤的思想了，培養(yǎng)孩子經(jīng)濟(jì)頭腦顯的尤為重要了。

培養(yǎng)孩子經(jīng)濟(jì)頭腦永遠(yuǎn)不要說買不起

當(dāng)孩子向父母索要超市里面的大型玩具時很多父母感覺非常的頭疼，面對孩子期待的眼神總是找不到任何拒絕的理由。但是實在沒辦法滿足孩子的所有購買需求，也害怕孩子養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣所以父母們總是告訴孩子太貴了買不起。這樣是不對的，你可以告訴孩子今天出門沒有帶那么多錢，可以利用這個機(jī)會讓孩子對金錢有一個健康的概念。

培養(yǎng)孩子經(jīng)濟(jì)頭腦把錢拿給孩子看

對于孩子很多家長都是防備著不讓他們看到放錢的地方，避免孩子自己去亂花錢。殊不知這樣偷偷摸摸的行為更會讓孩子產(chǎn)生好奇，從而會趁大人不注意的時候去翻找。找到了他們就會感到非常好玩就像捉迷藏，更后形成的后果是孩子總是去偷偷拿錢，不去花，只為了這樣好玩。所以在花錢的時候讓孩子去付錢然后接過來買的東西，學(xué)會正確的花錢，對錢有健康的觀念。

培養(yǎng)孩子經(jīng)濟(jì)頭腦告訴孩子每天的花費(fèi)項目都有哪些

讓孩子清楚的知道經(jīng)常購買的哪些日用品的價格，時間長了就會記住了。目的是讓孩子對物品的價格以及金錢的數(shù)目有大致的了解，每天都要進(jìn)行記錄當(dāng)天都買了什么，每件物品的價格，教給孩子用每天預(yù)算中的錢減去當(dāng)天實際的消費(fèi)，從而養(yǎng)成有規(guī)劃的進(jìn)行生活理財。

學(xué)會買東西，你給別人錢，別人就會給你同等價值的物品，多了會找給你剩下的錢。每天的預(yù)算盡可能的不要超過，花錢也是需要學(xué)習(xí)的，怎樣聰明的花錢可以進(jìn)行省錢達(dá)到節(jié)約的目的。