首先鞏固舊知識

結(jié)束了初一的學習但是知識并沒有中斷，把每一個學科自己感覺沒有很精通的問題進行整理，可以選擇請教老師和同學。也許有很多學生會感覺很難為情，在這里告誡這類型的學生一定要明白把知識弄明白才是硬道理。家長朋友也可以制定小目標，應對初二兩極分化難題，給基礎(chǔ)比較薄弱的學生報名補習班，充分認識到基礎(chǔ)知識的重要性。

其次提前預習新知識

復習學過的知識很重要但是學習新知識也是非常有必要的，學習新知識肯定要有一定的難度，但是如果學生自身在此之前進行預習的話，那么聽課的效果肯定會事半功倍的。制定小目標，應對初二兩極分化難題必須課前進行預習，上課認真聽講，下課多做練習題，只要肯努力基礎(chǔ)不是很好的學生也一定能邁過這道坎的。

更后充分認識物理和化學兩門學科

學生在聽到新添學科的時候肯定都特別的有壓力，這是很自然的心理活動。畢竟之前都沒有接觸過的，再加上聽說又比較難。其實這兩門學科就像我們生活現(xiàn)象和自然想象的一個總結(jié)和概括，物理實驗和化學實驗如果你學習之后肯定會非常感興趣的。

制定小目標，應對初二兩極分化難題主要目的是因為進入初二以后學校會增加物理和化學兩個學科，也有一些城市在初二添加幾何。學習的知識點相對比較繁多，難度也增加了，再加上學校授課老師講課進度比加快的話，那么學生會陡然感覺壓力倍增。