第一、為孩子選教學(xué)質(zhì)量好的雙語(yǔ)學(xué)校

一所好的雙語(yǔ)學(xué)校，會(huì)有計(jì)劃的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校都會(huì)有外教老師，跟著外國(guó)人學(xué)英語(yǔ)，可以避免孩子講出中國(guó)式英語(yǔ)。孩子在那樣的環(huán)境里都會(huì)開(kāi)口講英語(yǔ)，因?yàn)橹車(chē)娜硕荚谥v。老師也會(huì)鼓勵(lì)孩子多說(shuō)多講。

第二、與孩子互動(dòng)

回到家里，孩子一般都不會(huì)講英英語(yǔ)，因?yàn)榧依锏娜硕荚谡f(shuō)中文。在孩子說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候要適當(dāng)鼓勵(lì)。可以跟孩子一起玩一些英語(yǔ)小游戲，與孩子互動(dòng)，讓孩子在玩樂(lè)時(shí)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，孩子覺(jué)得有趣了，才會(huì)愿意學(xué)。如果一直讓孩子有挫敗感，孩子會(huì)不愿意學(xué)，甚至抵觸。也可以跟孩子一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲，培養(yǎng)孩子的聽(tīng)力，這個(gè)是很多孩子愿意去做的，特別是一些簡(jiǎn)單易學(xué)朗朗上口的歌曲是孩子比較喜歡的。

第三、鼓勵(lì)孩子與人交流

學(xué)好英語(yǔ)的其中一個(gè)關(guān)鍵是閱讀，鼓勵(lì)孩子去閱讀，可以從簡(jiǎn)單的，比如圖畫(huà)比較多可以學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單詞和句子的兒童讀物。在培養(yǎng)了孩子閱讀的習(xí)慣后，選擇一些簡(jiǎn)短簡(jiǎn)單的小文章給孩子讀，可以選一些簡(jiǎn)單的通話故事。與人交流同樣很重要，要鼓勵(lì)孩子去說(shuō)，多與孩子進(jìn)行溝通交流，鼓勵(lì)孩子建立起學(xué)好英語(yǔ)的自信心。

孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)環(huán)境很重要，怎樣為孩子創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境， 與孩子的溝通交流很重要，不要讓孩子感覺(jué)到壓了在輕松愉快中學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，這樣也能學(xué)的更好，也才有利于孩子進(jìn)行長(zhǎng)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中真正提升英語(yǔ)運(yùn)用水平和能力。