多少興趣可言,甚至把繪畫訓(xùn)練當(dāng)作負(fù)擔(dān)。對(duì)這部分同學(xué)來說,首要任務(wù)是培養(yǎng)興趣。興趣培養(yǎng),首先要積極期望,可看一些畫家傳記,并把自己替換成主人公想象一下獲得成功后的情景。其次,要體驗(yàn)成功,可從容易達(dá)到的小目標(biāo)開始,在繪畫學(xué)習(xí)的過程中每取得一個(gè)成功,無論大小,都進(jìn)行自我獎(jiǎng)賞,目標(biāo)由小到大,能力由弱到強(qiáng),興趣自然由淡到濃。

其次是良好的習(xí)慣。心理學(xué)巨匠威廉.詹姆士說:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?！绷己玫睦L畫學(xué)習(xí)習(xí)慣,能提高繪畫學(xué)習(xí)的有效性。

繪畫學(xué)習(xí)要有觀看的習(xí)慣,要學(xué)會(huì)用繪畫的眼睛觀察世間萬物,尋找美感啟示,提升審美情趣。速寫是觀看的記錄方式,能有效地敏銳感知,要堅(jiān)持畫速寫;繪畫學(xué)習(xí)要有嘗試的習(xí)慣,不同的繪畫題材、不同的工具材料、不同的表現(xiàn)方法都要敢于嘗試,只有這樣,才有可能找到適合你的表現(xiàn)方法;繪畫學(xué)習(xí)要有運(yùn)用的習(xí)慣,知識(shí)只有通過運(yùn)用才會(huì)轉(zhuǎn)化為技能,技能只有不斷重復(fù)才會(huì)升格為技巧。要把握一切施展繪畫才華的機(jī)會(huì),既能提高畫技,又能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的不足;繪畫學(xué)習(xí)還要有交流的習(xí)慣,繪畫學(xué)習(xí)需要借鑒,學(xué)生之間要相互切磋。

再次是頑強(qiáng)的毅力。毅力決定了我們在面對(duì)困難、失敗和誘惑時(shí)的態(tài)度。毅力的強(qiáng)弱,很大程度上左右著成功。繪畫學(xué)習(xí)是一個(gè)修煉的過程,精湛的技藝、獨(dú)特的語言,來自于反復(fù)實(shí)踐。夏練九暑、冬練三伏,畫面的那分輕松,背后是煎熬和勞頓?！皬U畫三千”,繪畫學(xué)習(xí)需要沉下心來,沒有頑強(qiáng)的毅力,很難堅(jiān)守孤獨(dú)。

最后則是必勝的信心。不是因?yàn)樽霾坏蕉鴽]有信心,而是因?yàn)闆]有信心所以做不到。自信能激發(fā)潛能,懷疑只會(huì)抑制能力,要相信自己一定能畫好,不要以“我不會(huì)畫”、“我畫不好”作擋箭牌,如果那樣,沒有開始,就已經(jīng)失敗了。

“四多”實(shí)踐技巧

繪畫學(xué)習(xí),實(shí)踐是根本。繪畫實(shí)踐需要腦眼手并用,實(shí)踐的技巧,不外“四多”。

一多畫。繪畫是一門技能性很強(qiáng)的學(xué)科,沒有技術(shù)也就沒有藝術(shù)。繪畫技能主要靠平時(shí)大量的甚至是枯燥的基礎(chǔ)訓(xùn)練來完成,有量變才有質(zhì)變。學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待每張習(xí)作,畫得順手時(shí),要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),特別是對(duì)習(xí)作中的精彩之處,要究其成因。畫得不順手,不能放棄,一定要堅(jiān)持畫完整,在反復(fù)修改的過程中,才能領(lǐng)會(huì)繪畫要領(lǐng),錘煉表現(xiàn)技能。專業(yè)學(xué)習(xí)是一個(gè)迂回前進(jìn)的過程,很多時(shí)候,學(xué)生會(huì)感到自己停滯不前,甚至感覺在退步,其實(shí),那只是眼光提高了,手沒有跟上,只要反復(fù)訓(xùn)練,總能實(shí)現(xiàn)突破,獲得提升。

二多看。繪畫是一門視覺藝術(shù),一切通過畫面說話。技巧的高低,直接顯現(xiàn)在畫面上。繪畫學(xué)習(xí),首先對(duì)畫面要有基本判斷力,什么是好的,什么是不好的,好在哪里,不好在哪里,要設(shè)法搞清楚。有些同學(xué)總覺得很迷茫,不知道怎么畫,這些同學(xué)主要是看得太少,腦里沒有相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備,形不成好作品的概念,不知道往哪兒努力。也有一些同學(xué)自我感覺“良好”,總覺得自己畫得不錯(cuò),實(shí)際上畫面一般,甚至問題很多,這些同學(xué)主要是眼光不夠。要解決這些問題,只有多看,看各種展覽,看優(yōu)秀范畫,看鑒賞書籍,看點(diǎn)評(píng)文章。書法講究讀帖,繪畫也要講究讀畫,讀畫要用心揣摩,從整體關(guān)系到局部刻畫,從畫面效果到用線用筆,要用專業(yè)的眼光去看,看出門道。

三多想。把知識(shí)運(yùn)用到自己的繪畫實(shí)踐中,需要有內(nèi)化過程,要多實(shí)踐、多琢磨。在這個(gè)過程中,教師更多的是因勢利導(dǎo),如指出毛病在什么地方,不足在何處,要注意什么,如何解決。而且,所有問題最后要靠學(xué)生自己解決,教師不可包辦代替。學(xué)畫需要悟性,動(dòng)手的同時(shí)更需動(dòng)腦。在作畫時(shí),要努力尋找畫面的各種正確關(guān)系,不斷推敲,發(fā)現(xiàn)問題,要敢于面對(duì),解決問題就意味著進(jìn)步。對(duì)每張畫的得失,要做認(rèn)真反思,爭取擯棄缺點(diǎn),復(fù)制優(yōu)點(diǎn),這是一個(gè)積累的方法。

四多問。學(xué)問就是邊學(xué)邊問。對(duì)于繪畫學(xué)習(xí)過程中碰到的問題,要多問,盡快消除疑惑,理清思路,只有這樣,才能少走彎路,贏得訓(xùn)練時(shí)間。其實(shí),同文化課老師一樣,美術(shù)老師也是非常歡迎學(xué)生提問的。此外,同學(xué)之間也要多作交流,同學(xué)之間水平相近,問題相似,在實(shí)踐中得來的經(jīng)驗(yàn)更容易被接受。

當(dāng)然,繪畫學(xué)習(xí)還有一點(diǎn)不可或缺,那就是持之以恒。郭沫若曾經(jīng)說過:讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。專業(yè)上要前進(jìn)一步,跨上一個(gè)臺(tái)階都是很艱辛的,唯有堅(jiān)持,才能取得成功。