據(jù)悉,本次全體教師考核分為基礎(chǔ)測試及實(shí)踐考核。其中,基礎(chǔ)測試采用筆答方法,由考委會(huì)統(tǒng)一出題,統(tǒng)一評(píng)卷。筆試作為考核教師綜合知識(shí)素質(zhì)的重要科目,而實(shí)踐考核則主要以實(shí)戰(zhàn)操作為考試方式。中國傳媒大學(xué)副教授肖弦弈博士,兩個(gè)黃鸝CEO陳丹女士,少兒口才高級(jí)講師焦锎鋒女士等擔(dān)任面試官,考試考題及順序均采取抽簽方式,考試過程全程錄像。

在面試考核過程中,肖博士對(duì)老師們進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),肖老師提到,每位老師都要在今后教學(xué)組織的過程中,作好充分的授課準(zhǔn)備,豐富教學(xué)手段、合理設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu),一切教學(xué)活動(dòng)要依循教學(xué)科學(xué)規(guī)律,堅(jiān)決杜絕一切教學(xué)中的不認(rèn)真,不嚴(yán)謹(jǐn)!盡好作為教師的職責(zé)與義務(wù)。

兩個(gè)黃鸝全國教學(xué)總監(jiān)焦锎鋒老師說:“兩個(gè)黃鸝教師階段測試是常態(tài)化的考試,是教學(xué)部評(píng)定教師上崗資格的重要標(biāo)準(zhǔn)。每一次考試都是對(duì)教師前階段教學(xué)工作,自主學(xué)習(xí)的一次大檢閱,老師們可以通過考試發(fā)現(xiàn)自身不足,促進(jìn)業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。”

兩個(gè)黃鸝創(chuàng)始人肖弦弈博士在考試結(jié)束后說:“對(duì)教師的考核,是對(duì)教師業(yè)務(wù)能力和綜合水平的檢測,是中國青少兒口才教育培訓(xùn)行業(yè)的不斷完善與進(jìn)步的體現(xiàn),我們要建立完善的教師考核機(jī)制,這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),更是對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的維護(hù)!”

兩個(gè)黃鸝教育一直不斷追求在教學(xué)及管理上的提高與進(jìn)步,據(jù)了解,目前,兩個(gè)黃鸝全國近百所加盟校也均秉承總部嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的作風(fēng),對(duì)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,教師綜合水平等均嚴(yán)格把關(guān),各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)與總部一致。

下午,在各項(xiàng)考核結(jié)束后,隨即召開了教研大會(huì)。在進(jìn)行教學(xué)點(diǎn)評(píng)的同時(shí),大會(huì)還對(duì)教師提出了多項(xiàng)要求:

第一,充分進(jìn)行課堂準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)PPT教學(xué)課件,同時(shí)準(zhǔn)備豐富的視聽素材。

第二,運(yùn)用教學(xué)輔助手段,如聲音,體態(tài)語言,教具等。

第三,課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要科學(xué)合理,并設(shè)定好課堂目標(biāo),完善教學(xué)方法,作好教師示范,課堂練習(xí)等,每堂課還要進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng),給予學(xué)員適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

第四,教師要恪守教師職業(yè)準(zhǔn)則,并不斷提高綜合知識(shí)水平,提高業(yè)務(wù)能力。

會(huì)上,肖弦弈博士還指出,教師只有不斷提高專業(yè)水平,教學(xué)及教研能力,才能不斷適應(yīng)新時(shí)期青少兒口才教育發(fā)展的需要,讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)得到充分的提高與進(jìn)步。