在孩子上初中的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都面臨一個(gè)問(wèn)題，那就是該不該讓孩子去住校，有些家長(zhǎng)覺(jué)得初中正是孩子長(zhǎng)身體的時(shí)候，在學(xué)校吃飯對(duì)孩子的身體發(fā)育不好，但是也有一些家長(zhǎng)覺(jué)得，初中讓孩子去住校，能夠很好的去鍛煉一下孩子，讓孩子有一定的獨(dú)立生活的能力，那么初中的孩子究竟該不該住宿吶？這里北京精銳教育的老師就來(lái)為各位家長(zhǎng)和同學(xué)們總結(jié)下，初中住校的好處與壞處。

第一，好處。初中進(jìn)行住宿學(xué)習(xí)，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是有很大的好處的，比如可以很好的鍛煉孩子的人際交往的能力，可以很好的鍛煉孩子的獨(dú)立生活的能力，以及能夠很好的鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)的能力，畢竟學(xué)校和家庭還是有很大的差別的，北京精銳教育的老師指出，這些都能夠很好的幫助自己的孩子，所以在初中進(jìn)行住宿學(xué)習(xí)，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它能夠很好的幫助孩子成長(zhǎng)，可以說(shuō)是孩子的一種歷練。

第二，壞處。事情有好的一個(gè)方面，那么就會(huì)有壞的一個(gè)方面，因?yàn)槌踔械臅r(shí)候正是孩子身心發(fā)育的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候一是學(xué)校的飯菜營(yíng)養(yǎng)跟不上，二是因?yàn)楹⒆尤菀资艿酵鈦?lái)的不良因素的影響，因?yàn)橛泻玫膶W(xué)生，那么就一定有壞的學(xué)生，所以北京精銳教育的老師指出，這些因素就是初中就住宿的一些壞處，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是有一定的壞處的。

第三，整體上的分析。其實(shí)孩子在初中的時(shí)候，住宿相對(duì)于來(lái)說(shuō)是好一點(diǎn)的，因?yàn)樗軌蚝芎玫腻憻捄⒆?，為孩子高中的住宿學(xué)習(xí)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，但是孩子住宿的話，來(lái)自父母的管束就比較少了，容易犯下一些錯(cuò)誤，所以北京精銳教育的老師指出，如果要想很好的鍛煉孩子，那么就選擇讓孩子進(jìn)行住宿。

初中，這是孩子成長(zhǎng)比較關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)樵诔踔械臅r(shí)候，正是孩子成長(zhǎng)的階段，這個(gè)時(shí)候不管是身心還是思想上，都是在不斷的成長(zhǎng)的，所以離開(kāi)了父母的管束，這個(gè)時(shí)候就容易出現(xiàn)一些問(wèn)題，但是同時(shí)也能夠很好的鍛煉自己的孩子，所以北京精銳教育的輔導(dǎo)老師指出，二者之間孰輕孰重，應(yīng)該為孩子選擇哪一個(gè)，各位家長(zhǎng)要慎重的考慮。