相信同學(xué)們應(yīng)高都知道，高考二輪復(fù)習(xí)是對(duì)一輪復(fù)習(xí)的升華和提升，可以幫助我們構(gòu)建更加系統(tǒng)化的知識(shí)，而且有助于我們把腦海里的知識(shí)點(diǎn)變得更加條理化，讓我們?cè)谧鲱}目或者考試的時(shí)候更加靈活運(yùn)用。老師說我們二輪復(fù)習(xí)的根本目的是提煉解題方法，提高自己的解題速度和解決綜合問題的能力。

所以，北京精銳教育老師希望同學(xué)們?cè)诙啅?fù)習(xí)的過程中要注重?cái)?shù)學(xué)思想的形成和解題方法的掌握，要在自己解題的合理、熟練上下功夫，做到中低檔題少丟分，高檔題盡力多得分，才能考出滿意的成績(jī)。并且，在做題的時(shí)候要用題回顧基礎(chǔ)知識(shí)。

在第二輪復(fù)習(xí)中我們已經(jīng)拋棄了卓絕輪的學(xué)習(xí)模式，所以對(duì)課本上的基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容變少了。因?yàn)榈诙啅?fù)習(xí)只是加強(qiáng)對(duì)專題的訓(xùn)練，我們做得更多的是練習(xí)題。這個(gè)時(shí)候就需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的練習(xí)中多放一點(diǎn)時(shí)間到反思中去。每次做完題都反思一下自己學(xué)過的知識(shí)，這樣子，第二輪復(fù)習(xí)和卓絕輪復(fù)習(xí)之間的脫節(jié)就不會(huì)很嚴(yán)重。而且，通過不斷地做題來鞏固自己的知識(shí)可以會(huì)讓自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象更加深刻。這樣做題的時(shí)候反映速度也會(huì)變快。

北京精銳教育培訓(xùn)老師在這里為大家舉個(gè)例子，比如，在代數(shù)幾何綜合題中，代數(shù)計(jì)算往往比較復(fù)雜，而如果能借助圖形的幾何特征，往往能達(dá)到簡(jiǎn)化運(yùn)算的目的；當(dāng)然幾何方法可能會(huì)出現(xiàn)漏解，因此代數(shù)計(jì)算也必不可少。二者相輔相成，解題時(shí)可以配合使用。

其實(shí)，做題的過程就是不斷在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。中考試題中百分之八十以上的題目屬于中低檔題，試題難度并不算高。北京精銳教育輔導(dǎo)老師這個(gè)時(shí)候考試分?jǐn)?shù)的高低往往取決于同學(xué)們的基礎(chǔ)是否扎實(shí)、答題時(shí)是否細(xì)心。但即使是學(xué)習(xí)再好的同學(xué)，也不可避免地出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是重復(fù)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，因此，同學(xué)們要學(xué)會(huì)總結(jié)錯(cuò)誤，善于從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。

北京精銳教育老師給各位同學(xué)的建議就是建立自己的錯(cuò)題本。不要小看這個(gè)本子。如果我們能夠做到對(duì)于每次出現(xiàn)的錯(cuò)誤，都了解它做錯(cuò)的原因以及正確的解題方法。更詳細(xì)的話，還可以在旁邊標(biāo)示考查了哪些知識(shí)點(diǎn)。如果對(duì)于對(duì)經(jīng)常錯(cuò)的點(diǎn)要?dú)w類，并在這方面加強(qiáng)練習(xí)，相信成績(jī)一定能夠提高不少。