在中考來臨之際，很多的學(xué)生都為自己的中考成績產(chǎn)生了一定的想法和猶豫，因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)習(xí)期間的偏科或者一些問題的解決上面存在很大的疑慮，現(xiàn)在老師針對(duì)中考生遇到的這些問題給予及時(shí)的解決。中考生的中考成績直接關(guān)乎升入高中的名次和學(xué)校選擇，那么在中考前的復(fù)習(xí)是很有必要的。

北京精銳教育老師針對(duì)中考的復(fù)習(xí)問題進(jìn)行了計(jì)劃擬定，希望對(duì)、面度中考的學(xué)生有更大的幫助。在復(fù)習(xí)的時(shí)候只有有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和有計(jì)劃的約束，才能真正的在中考中提升自身成績。首先北京精銳教育的專業(yè)輔導(dǎo)老師針對(duì)學(xué)生的不同要求，擬定了兩套學(xué)習(xí)方案，一種就是用天數(shù)的復(fù)習(xí)方式對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等多個(gè)學(xué)科進(jìn)行提升，擬定那一天著重復(fù)習(xí)哪一門，因?yàn)樵谥锌贾校?0%的都是基礎(chǔ)知識(shí)的考量，所以課本上的知識(shí)復(fù)習(xí)是很重要的，但是在復(fù)習(xí)中一定要有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，針對(duì)一些在考試中的重要考點(diǎn)著重復(fù)習(xí)，那么多的書，不可能全部進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以只能選擇更重要的。這樣就可以避免盲目的復(fù)習(xí)。北京精銳教育老師繼續(xù)講解說，然后不要盲目的去做一些試卷上的題目，因?yàn)橐话愕念}目在平時(shí)的考試中都已經(jīng)涵蓋了，更多的是要關(guān)注怎么去在中考的考場上做題。疑難問題如果不能及時(shí)的解決，不如放棄，專攻可以做出的題目，在將一天必須的科目復(fù)習(xí)完以后再去攻其他的問題，比如遇見的難題，學(xué)生可以多讀幾遍，了解題目的含義，待真正的讀懂了所有的題目以后，疑難問題也就出現(xiàn)了答案。

北京精銳教育老師表示，還有就是針對(duì)在復(fù)習(xí)中的偏科現(xiàn)象應(yīng)該注意，在復(fù)習(xí)中，對(duì)偏科的科目應(yīng)該重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，多向老師和同學(xué)咨詢，多在課本中找答案，而且不要以為的專研自己認(rèn)為的解題方式，可以了解一些同學(xué)的復(fù)習(xí)思路，然后做參考，在參考同學(xué)復(fù)習(xí)思路中加強(qiáng)對(duì)自己的科目復(fù)習(xí)關(guān)鍵，找到問題所在就能及時(shí)的解決問題，如果不喜歡卓絕種的時(shí)間列表天數(shù)復(fù)習(xí)方式可以選擇在部分科目上進(jìn)行課本復(fù)習(xí)和做題復(fù)習(xí)。

北京精銳教育老師總結(jié)說，這兩種的復(fù)習(xí)方式對(duì)中考生來說都是很重要的，但是在復(fù)習(xí)的過程中，如果制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，就不要更改，這樣可以保證復(fù)習(xí)的效果。更改計(jì)劃會(huì)直接打亂在復(fù)習(xí)計(jì)劃，導(dǎo)致沒有效果的復(fù)習(xí)，盲目的復(fù)習(xí)。