看點|中高考相繼改革,小升初的孩子何去何從?
5583 2017-02-09
看點|中高考相繼改革,小升初的孩子何去何從?
我們先來匯總一下改革的內(nèi)容
1、北京高考會在2020年(現(xiàn)在的初一孩子高考那年)進(jìn)行改革,包括文理不分科;語文和數(shù)學(xué)分值提高到180,英語一年兩考。
2、北京中考會在2016年進(jìn)行改革,語文提升到150分,數(shù)學(xué)120分,物理英語各100分,化學(xué)60分。
3、北京中考語文難度會大幅度提升,大量增加閱讀量。
4、北京中考英語,聽力題比例會提升到40%,難度因此會大幅度下降。
5、公辦校國際班會逐漸取消,如果繼續(xù)開設(shè)的話,不允許收高學(xué)費。
從這些改革內(nèi)容來說,越來越多的家長會面臨一個選擇,即“提早選擇是否出國”
國內(nèi)高考:強化語文
本科留學(xué)(高三畢業(yè)):強化英語,放棄語文
因此,越來越多的孩子無法兩條腿走路(學(xué)霸除外),必須要在兩條路之間做出抉擇,而且很有必要小升初階段就要大致做出這個選擇。因為孩子精力畢竟有限。
我們來看一下“兩條路”要做的事情
國內(nèi)高考(絕大多數(shù)孩子的選擇)
1、語文:
無論中高考,語文難度的提升都是看得見的。之前有人戲稱,語文是主科里的副科,因為學(xué)得好學(xué)的差,在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)不大。而改革之后,難度提升了,在分?jǐn)?shù)上的差別就是立竿見影了!
而且,語文學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事,在小學(xué)階段就要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,初高中更是要花費大量精力進(jìn)行閱讀。所以,語文無論是分?jǐn)?shù)還是難度上,都是當(dāng)仁不讓的卓絕學(xué)科。
2、數(shù)理化:
重要程度基本不變,雖然分值有所下降,但無論從中考還是高考來說,理科還是非常重要的學(xué)科。尤其是數(shù)學(xué)和物理。即使分值不是更高,但對于大學(xué)自主招生等還是有很高要求的。
今后即使文理不分科,但絕大部分大學(xué)的專業(yè),還是都要求“物理”的。
3、英語:
作為一個英語老師,能明顯得感覺到,這兩年難度已經(jīng)下降太多。比如將全部詞組刪除等。從16年開始,簡單題型__聽力,比例就要占到40%左右,所以很難拉開差距。
中考英語平均分從13年到14年,漲了7分之多(中考分?jǐn)?shù)線大概漲16分)。
因此,英語已經(jīng)無法拉開太大差距了。如果僅以中高考為導(dǎo)向的話,英語已經(jīng)不值得花費過多精力去學(xué)。
本科留學(xué)(少部分孩子的選擇)
1、考托福or雅思:這兩個的難度不用我贅述,單詞量要求是8000。而高考的要求是3500。
2、考SAT(俗稱美國高考):這是除了語言考試外的更重要考試,如果以美國TOP30為目標(biāo)的話,要求單詞量是10000。常春藤肯定還要更高。
3、AP考試:這是現(xiàn)在國內(nèi)國際班的主流課程和考試,跟著學(xué)校走考下來倒是不算難,而且可以抵大學(xué)學(xué)分。
4、面試:這也是美國大學(xué)錄取的特色,和國內(nèi)只看分?jǐn)?shù)有本質(zhì)區(qū)別,也得專門準(zhǔn)備。
5、軟實力:比如要去養(yǎng)老院做慈善、去公司實習(xí)過等社會經(jīng)歷
從上面大致能看的出來,留學(xué)和高考的路是差別很大的。
說是“向左走,向右走”的選擇都不為過!
以前很多孩子在初三時才開始決定是否出國,但現(xiàn)在就要大家提早做出這個決定了。
但在選擇留學(xué)之前,家長不僅要擔(dān)心經(jīng)濟負(fù)擔(dān)問題,更要注意的是,如果僅僅為了孩子躲避國內(nèi)高考壓力或者抱著享樂的心態(tài),盲目選擇留學(xué),那就無異于揮霍錢財,浪費他的青春。
比如,我們來看一個案例
中國首富王健林:跟風(fēng),后悔太早把王思聰送出國
王健林:那個時候的中國教育好像送出國是潮流了,那個時候就覺得留學(xué)就是出色了,可能我也有點從眾思想;再一個,出去還有一個更好的想法就是語言上有鍛煉,比方說他讀的英國的學(xué)校很好的,那個學(xué)校是需要要求會四種語言的,兩門是必須會的,還有兩門是選學(xué)的,英語、法語是必須要會的,然后還可以選學(xué),他又選學(xué)了拉丁和日語。
就說起碼這個,我覺得教育方面那個時候還是國外做的好,現(xiàn)在看還依然是國外比我們國內(nèi)還是要好一點,所以那個時候就送出去了。我覺得稍微欠妥,應(yīng)該是從現(xiàn)在自己走過路來看,可能小孩子出去是在中國讀完了初中再出去,或者是讀了高中再出去,在國外完成大學(xué)、完成碩士研究,可能這樣更好一些。
首富面對孩子留學(xué)況且如此,我們普通家庭面對留學(xué),學(xué)生和家長更應(yīng)該擺正心態(tài),深入了解,選擇真正適合的道路。
有三點是值得思考的,首先,高考主要考察的是學(xué)生的識記能力,接受并記憶別人傳授給自己的知識,而國外大學(xué)看重的是學(xué)習(xí)能力,也就是自己去研究,探索,整合知識的能力。授人以魚不如授人以漁,我個人認(rèn)為掌握學(xué)習(xí)技能比知識本身更可貴;
其次,國內(nèi)高校嚴(yán)進(jìn)寬出,直接導(dǎo)致高考壓力大,很多人沒有機會享受高等教育;同時沒有畢業(yè)壓力和良好的學(xué)術(shù)氛圍,很多大學(xué)畢業(yè)生實際能力與學(xué)識達(dá)不到應(yīng)有水平。
更后一點就是大家都認(rèn)同的:留學(xué)國外,對學(xué)生的自理、適應(yīng)、溝通、工作等能力的提升可以說是質(zhì)的飛躍。
一、認(rèn)為出國留學(xué)是學(xué)習(xí)成績不好的孩子的出路。
事實上,對于不擅長國內(nèi)應(yīng)試方式而又肯努力充實自己的孩子,留學(xué)無疑是福音,通過努力甚至能申請到世界名校;而對于本身就擅長學(xué)習(xí)的孩子,到更廣闊的教育領(lǐng)域中,能更容易找到適合自己的杰出學(xué)習(xí)資源。往往事半功倍、錦上添花。
有些孩子在國內(nèi)成績中上等,在國內(nèi)能上個二類本科,但經(jīng)過努力申請考上了東京大學(xué)。
二、認(rèn)為只要留學(xué),開銷都是一般家庭難以企及的。
再教育國際化的大潮下,留學(xué)國家的選擇也多起來。傳統(tǒng)的英語系國家,比如澳大利亞、加拿大、新西蘭、美國等,費用雖較前些年有所降低,但相對仍較高,保證金普遍在人民幣50萬左右,一年費用也須20~30萬,尤其是美國、英國。前期申辦費用本身就很高,而且英語系國家的留學(xué)生政策普遍存在不平等,醫(yī)療、就業(yè)等相對本地人困難許多,還有很重要的一點就是打工限制嚴(yán)格,因此在外費用基本只能依靠家長供給。
所以,去這些國家留學(xué)確實適合家經(jīng)濟實力強,而孩子又比較喜歡歐美文化的家庭。
現(xiàn)今新興的一些留學(xué)國家,也有獨特的一些優(yōu)勢,比如一些亞洲國家,尤其是日本,同樣是老牌發(fā)達(dá)國家,教育水準(zhǔn)高(國立大學(xué)自不用說,日本的私立大學(xué)在國際上也是被認(rèn)可的),而所需費用相對英美少很多。同時日本針對留學(xué)生有很多優(yōu)惠政策,比如公費醫(yī)療,高獎學(xué)金,更有利的是日本良好的留學(xué)生打工環(huán)境,身邊去日本的孩子,一年后靠業(yè)余打工基本都可以自給自足,有些孩子還有能一定積蓄。
而且,我認(rèn)為去日本留學(xué)還有一些獨特優(yōu)勢,比如語言優(yōu)勢,隨著英語的普及,掌握小語種的人才變得更可貴,日本的大學(xué)基本都是雙語教學(xué),所以孩子歸國后能掌握日英兩門外語,更多一份優(yōu)勢。隨著中日關(guān)系不斷深入發(fā)展,想必留日歸國人員由于日語熟練、熟悉日本的文化和工作習(xí)慣定會有很大的發(fā)展空間。
當(dāng)然任何事情都有兩面性,教育乃大計,希望家長朋友和同學(xué)們都能夠冷靜分析,深入咨詢,量體裁衣,合理的分配金錢,精力與時間,必能投以木桃,報以瓊瑤
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