在眾多事業(yè)有成的人士中流傳著這樣一句話:成功,20%源于智商,80%源于情商。情商,簡稱EQ,主要指人在情緒、情感、意志等方面的品質(zhì),具體包括情緒管理、人際關(guān)系、同理心、責(zé)任心、抵抗挫折、感恩、獨(dú)立性、創(chuàng)造力、問題解決、自信心、專注力、領(lǐng)導(dǎo)力等在內(nèi)的十二項(xiàng)能力。下面這些情商能力,你家的孩子擅長哪幾項(xiàng)?

1、情緒管理

丹尼爾戈?duì)柭谒摹肚榫w智商》中指出,情緒管理是一種善于掌握自我,善于調(diào)節(jié)情緒,對(duì)生活中出現(xiàn)的矛盾和事件引起的反應(yīng)能進(jìn)行正確的看待和處理,常以積極、幽默的心態(tài)緩解不良情緒帶來的緊張、焦躁等心理。

2、人際關(guān)系

人際關(guān)系是人們?cè)诙喾N多樣的日?；顒?dòng)中形成的社會(huì)關(guān)系,對(duì)于孩子來說,合理協(xié)調(diào)親屬關(guān)系、朋友關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系對(duì)他們的未來將會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。

3、解決問題

即當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí),人們會(huì)按照既定的目標(biāo),運(yùn)用平時(shí)學(xué)得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能等,通過思維的不停運(yùn)轉(zhuǎn),將問題解決的過程。

4、同理心

同理心還可以稱為換位思考,神入、共情,是指站在對(duì)方立場設(shè)身處地思考,能夠體會(huì)他人的情緒和想法、理解他人的立場和感受。

5、抵抗挫折

挫折抵抗力在一個(gè)孩子的一生中至關(guān)重要,抵抗挫折首先表現(xiàn)為在面對(duì)失敗等不如意的事情時(shí)能經(jīng)得起打擊和壓力,并努力擺脫和排解困境?？偟膩碚f就是個(gè)體適應(yīng)挫折、抵抗和應(yīng)對(duì)挫折的一種能力。

6、感恩

感恩的孩子,會(huì)珍惜自己得到的一切,同時(shí)感激別人為自己所做的一切。

7、獨(dú)立性

獨(dú)立性強(qiáng)調(diào)的是孩子在自己力所能及的活動(dòng)中表現(xiàn)出來的不依賴性,具有獨(dú)立性的孩子善于自我決策,當(dāng)他們遇到問題時(shí)能夠獨(dú)立的尋找解決問題的方式并采取有效措施解決問題,這樣的個(gè)性品質(zhì)是孩子自強(qiáng)自立的外在表現(xiàn)。

8、自信心

在心理學(xué)中,與自信心最接近的是班杜拉在社會(huì)學(xué)習(xí)理論中提出的自我效能感的概念。自我效能感指個(gè)體對(duì)自身成功應(yīng)付特定情境的能力的估價(jià)。班杜拉認(rèn)為,自我效能感關(guān)心的不是某人具有什么技能,而是個(gè)體用其擁有的技能能夠做些什么。

9、專注力

專注力,又稱注意力,指一個(gè)人專心于某一事物、或活動(dòng)時(shí)的心理狀態(tài)。人的注意力,受多方面因素的影響,缺乏專注力會(huì)直接影響到孩子的學(xué)習(xí)能力。

10、責(zé)任心

責(zé)任心是指個(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。它是一個(gè)孩子自小就應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),是健全人格的基礎(chǔ),是家庭和睦,社會(huì)安定的保障。

11、創(chuàng)造力

創(chuàng)造力,是人類特有的一種綜合性本領(lǐng),也是成功地完成某種創(chuàng)造性活動(dòng)所必需的心理品質(zhì)。它是由知識(shí)、智力、能力及優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)等復(fù)雜多因素綜合優(yōu)化構(gòu)成的。創(chuàng)造力強(qiáng)的孩子思想敏捷,有善于觀察和發(fā)現(xiàn)新鮮事物的能力。

12、領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)能力簡稱領(lǐng)導(dǎo)力,是號(hào)令組織成員行動(dòng)與全力以赴的技能,是能夠讓別人心甘情愿地完成目標(biāo)的能力。這種能力是影響力而非操縱力、控制力。任何人都可以使用領(lǐng)導(dǎo)力,只要你能產(chǎn)生有效的影響力,你就可能是領(lǐng)導(dǎo)。

其實(shí)所有的一切都不及孩子能夠健康的成長,尤其是心理上的健康更為重要。一個(gè)成功的人首先是一個(gè)健康的人,一個(gè)健康的人首先是一個(gè)心理健康的人。所以,情商教育刻不容緩。

看完以上十二項(xiàng)情商能力的介紹,父母們是否清楚了解自己的孩子都具備哪些情商能力?