一、中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)張據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2015年教育領(lǐng)域的投資總額和并購(gòu)總額的同比增長(zhǎng)分別高達(dá)200%和165%,上市掛牌總案例數(shù)同比增長(zhǎng)超過(guò)七成。隨著政策地逐步放寬,德勤預(yù)計(jì)將有更多的資本涌入教育行業(yè)。而且,業(yè)外企業(yè)跨界教育已成常態(tài),涉及互聯(lián)網(wǎng)公司的跨界并購(gòu)項(xiàng)目占總交易數(shù)量的三分一。 

此外,在互聯(lián)網(wǎng)以及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)爆發(fā)的大環(huán)境下,在線教育的影響力也逐漸增強(qiáng),概念熱度已遠(yuǎn)超傳統(tǒng)教育。報(bào)告指出,“互聯(lián)網(wǎng) ”正在不斷地改變著教育產(chǎn)業(yè)的形態(tài),眾多中小企業(yè)欲借助“互聯(lián)網(wǎng) ”的東風(fēng)完成業(yè)務(wù)升級(jí),故而對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng) ”的技術(shù)表現(xiàn)出剛性需求。中國(guó)的在線教育目前正持續(xù)增長(zhǎng),很多傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都已經(jīng)開(kāi)始向線上轉(zhuǎn)移。以下摘抄于德勤洞察報(bào)告《風(fēng)口上的教育產(chǎn)業(yè)》: 

趨勢(shì)一:資本驅(qū)動(dòng)教育行業(yè)高速發(fā)展2015年社會(huì)資本爆發(fā)式涌入,通過(guò)投資,并購(gòu),以及上市三種形式直接或間接參與教育產(chǎn)業(yè),為行業(yè)注入新的增長(zhǎng)動(dòng)力。 

趨勢(shì)二:在線教育及個(gè)性化差異化是關(guān)鍵我國(guó)在線教育正持續(xù)增長(zhǎng),盈利能力和模式在各細(xì)分市場(chǎng)出現(xiàn)分化,其發(fā)展前景依然廣大,產(chǎn)業(yè)贏利點(diǎn)仍在于通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)為用戶提供真正個(gè)性化服務(wù)。趨勢(shì)三:O2O經(jīng)歷資本追捧后需要回歸理性教育O2O在2015年經(jīng)歷投資熱潮,但普遍處于初期探索階段,在服務(wù)本身與盈利模式上缺少縱深的挖掘,需要向?qū)I(yè)化、場(chǎng)景化和生態(tài)化突圍。 

趨勢(shì)四:政策改革將帶動(dòng)教育產(chǎn)業(yè)化與多樣化民辦教育、學(xué)前教育、K12教育、高等教育及職業(yè)教育相關(guān)的政策法規(guī)的出臺(tái),為各類(lèi)教育領(lǐng)域提供了新的發(fā)展機(jī)遇。 

趨勢(shì)五:多元模式助力外資滲透中國(guó)教育市場(chǎng)政策的開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)水平的提高與國(guó)際文化的傳播使外資逐漸滲透中國(guó)教育產(chǎn)業(yè),分為自建學(xué)校、中外合作辦學(xué)、連鎖加盟、投資并購(gòu)、在線教育和教育資源輸入六大模式。趨勢(shì)六:中國(guó)教育未來(lái)如何“走出去”仍需探索中國(guó)教育的國(guó)際化目前進(jìn)出口極度不均,受?chē)?guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)自身教育資源薄弱的限制,仍處于起步階段。

各類(lèi)教育領(lǐng)域的企業(yè)積極探索自身布局 “走出去”的時(shí)機(jī)和模式。 

二、教育行業(yè)是下一個(gè)十年的風(fēng)口改革開(kāi)放30多年,中國(guó)人經(jīng)歷的三個(gè)“十年”,第一個(gè)十年1985年到1995年,這十年當(dāng)中,中國(guó)家庭最大的變化是家電。那時(shí)候五千塊錢(qián)能買(mǎi)三大件,在那個(gè)年代,以索尼為例的幾大日本家電公司紛紛進(jìn)入中國(guó),搶占了自1985到1995年中國(guó)家電發(fā)展的黃金時(shí)期,同時(shí)一批國(guó)內(nèi)企業(yè)也得到迅猛發(fā)展,如海爾、康佳等。第二個(gè)十年是1995年至2005年,在那十年之間,國(guó)外的IBM,國(guó)內(nèi)的聯(lián)想等以計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成,以及硬件制作為主營(yíng)業(yè)務(wù)的廠商得到了高速發(fā)展。第三個(gè)十年,從2005年至今,國(guó)外的雅虎、谷歌,國(guó)內(nèi)大家耳熟能詳?shù)腂AT,都在這十年之中得到飛速發(fā)展。而教育行業(yè)是下一個(gè)十年的風(fēng)口,市場(chǎng)規(guī)模大,政策紅利好,教育行業(yè)存無(wú)限可能。 

教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景廣闊,2015年預(yù)測(cè)中國(guó)教育市場(chǎng)總規(guī)模6.8萬(wàn)億,目前中國(guó)GDP是65萬(wàn)億,如果按照6.9%的增長(zhǎng)速度,今年應(yīng)該是70萬(wàn)多億人民幣,也就說(shuō),教育市場(chǎng)總規(guī)模占GDP接近10%,一般來(lái)說(shuō)支柱性產(chǎn)業(yè)達(dá)到5%以上的GDP就是支柱性產(chǎn)業(yè),毫無(wú)疑問(wèn),教育肯定是國(guó)家支柱性產(chǎn)業(yè)之一。中國(guó)教育市場(chǎng)總規(guī)模預(yù)計(jì)到2017年將超出9萬(wàn)億,年均的復(fù)合增長(zhǎng)率14.5%,相當(dāng)于GDP增速度的兩倍。教育行業(yè)有這么大的市場(chǎng)容量,我們就沒(méi)機(jī)會(huì)了嗎?不是,為什么還有機(jī)會(huì),在于教育行業(yè)的細(xì)分領(lǐng)域特別眾多,而且他的競(jìng)爭(zhēng)格局特別分散,壟斷格局遠(yuǎn)未形成,如果你現(xiàn)在要做純互聯(lián)網(wǎng),我覺(jué)得你沒(méi)太大機(jī)會(huì),因?yàn)锽AT已經(jīng)形成了壟斷,在這種情況下,你很難獲得突破,只能是重度垂直拉互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用才有可能有升級(jí),而教育不是,教育有很多的細(xì)分領(lǐng)域。

此外,教育產(chǎn)業(yè)有三個(gè)特點(diǎn),第一,應(yīng)試教育體制下,學(xué)生成長(zhǎng)的不可逆性。目前,應(yīng)試教育體制很難一下被打破,這種情況下使得家長(zhǎng)和孩子不愿放棄任何一個(gè)提高學(xué)習(xí)成績(jī)的機(jī)會(huì),這給教育產(chǎn)業(yè)帶來(lái)很大的商機(jī)。第二,高口碑帶來(lái)的回流課,有好口碑會(huì)使家長(zhǎng)和學(xué)生奔向你。

第三,只要服務(wù)好,說(shuō)多少錢(qián)就多少錢(qián),因?yàn)閭€(gè)性化,沒(méi)有可比價(jià)。為什么教育產(chǎn)業(yè)有無(wú)限的發(fā)展空間?第一,政策紅利,從國(guó)家層面上看,十二五規(guī)劃、十三五規(guī)劃都強(qiáng)調(diào)了教育發(fā)展的重要性。此外,二胎政策,中國(guó)每年新生人口一千六百萬(wàn),如果二胎政策增加的人口是一百六十萬(wàn)到兩百萬(wàn),這樣的規(guī)模疊加起來(lái)會(huì)帶來(lái)很大的市場(chǎng)。

第三,民辦教育企業(yè)上市即將破冰,教育法案修整案明確,允許新辦盈利性的民辦學(xué)校,已經(jīng)有教育類(lèi)公司從國(guó)外回到國(guó)內(nèi)股票市場(chǎng)。第四,資本推動(dòng)作用,據(jù)統(tǒng)計(jì),在線教育行業(yè),今年的上半年,總共發(fā)生87起融資,金額達(dá)56個(gè)億,這說(shuō)明資本市場(chǎng)對(duì)教育行業(yè)很看好。