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高考糾錯心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗

1963 2017-02-08

我認(rèn)為對于一個文科生而言,復(fù)習(xí)備考大致可以分為四個部分:看書、做題、糾錯、總結(jié)。而糾錯無疑是銜接過渡的一個重要組成部分,因此,做好自已的糾錯筆記,對于提升自已知識的理解應(yīng)用是至關(guān)重要的,那么,下面我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)過程中對糾錯筆記的應(yīng)用給大家提幾點建議:

一、分門別類,系統(tǒng)整理  

學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程,因此應(yīng)當(dāng)學(xué)會用全局的眼光對它,糾錯筆記也是如此。首先我們應(yīng)該為各科準(zhǔn)備一個糾錯筆記,其次,我們應(yīng)該為各科的糾錯筆記分成若干個部分。以語文為例,可以分為基礎(chǔ)知識(語音及字形識記,成語記憶)古文背誦、古詩文賞析、大閱讀、語言運用,其實就是模擬高考試卷的結(jié)構(gòu),這樣細(xì)化便于我們對各科的知識點進(jìn)行訓(xùn)練拔高,以達(dá)到統(tǒng)籌兼顧,胸有成竹的目的。

二、深入分析,找出“病根”  

糾錯的方法,提高是目的,找出錯因才是關(guān)鍵,對于自己發(fā)現(xiàn)的錯誤,我們可以把自己更初的錯誤與正確答案加以對照,從而達(dá)到長效記憶以防再犯的目的,對于自己比較模糊的錯誤,我們一定要向周圍的老師或同學(xué)請教,直到找出自己理解或記憶的盲區(qū),也只有這樣才能達(dá)到糾錯的目的。

三、常翻???,溫故知新  

我們在學(xué)習(xí)的過程中都有一個通病,那就是容易忘記錯誤,這就需要我們不斷回顧自己的錯題集,這樣不僅會讓我們有效規(guī)避錯誤,也能從中領(lǐng)悟到新的知識與感悟,除此之外,我們還可以在旁邊注上自己的見解,體會與領(lǐng)悟,這些都是靈感的火花,智慧的結(jié)晶,是自己獨有的經(jīng)驗,是真正的無價之寶。

四、分析歸納,總結(jié)方法 

這是糾錯的更后一環(huán),也是拔高解題能力的重要環(huán)節(jié)。通過對自己所犯錯誤的分析,歸類整理,我們就能找出解決它的思路與方法,面對一個問題,審題時我們就要學(xué)會善于揣摩命題人的意圖與側(cè)重點,這種類型的題有什么特點,涉及幾個知識點,突破口在哪里,難點、重點又在哪里,是否通法通解,是否有簡捷方法等,通過多問幾個為什么,把一道錯題弄懂弄會,從而達(dá)到做一題會一類,錯過一次決不再錯的境界。

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