分解訓(xùn)練法主要是幫助少兒在不同階段中的認(rèn)識(shí)擬定的相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，正確的實(shí)現(xiàn)少兒音樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以更加完整的掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，分解步驟可以更加清晰的讓少兒在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中通過(guò)步驟上的清晰分步學(xué)習(xí)的內(nèi)容，了解在此過(guò)程中訓(xùn)練時(shí)掌握扎實(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)。少兒體育培訓(xùn)的主要方法就是為幫助少兒在特定年齡階段制定的專業(yè)性層面的方式，能夠正確的引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的意識(shí)，了解少兒在體育學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以正確接受體育培訓(xùn)的各種技能，在少兒體育培訓(xùn)的相關(guān)方法中，可以看出這類方式都是通過(guò)對(duì)少兒階段的分析和結(jié)合來(lái)細(xì)化的步驟。

少兒體育培訓(xùn)中的分解訓(xùn)練法主要是通過(guò)一種分段的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)體育上的鍛煉，在這個(gè)過(guò)程中分解式的方式更能根據(jù)階段性的學(xué)習(xí)成果做一番總結(jié)，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)成果做細(xì)致的分析，幫助孩子們制定更適合的計(jì)劃，所以在體育培訓(xùn)中，分解訓(xùn)練法更適用于鞏固的階段，幫助孩子們正確的接受這樣的學(xué)習(xí)成果和方式，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練中成果分享，在少兒體育培訓(xùn)中，階段性的分解訓(xùn)練幫助孩子們認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)成果和態(tài)度，從而在一定的階段中更清楚的認(rèn)識(shí)接下來(lái)要努力的方向，所以分解訓(xùn)練法更適用于少兒體育培訓(xùn)過(guò)程中。少兒體育培訓(xùn)中的完整訓(xùn)練法主要是結(jié)合著相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行的總結(jié)式訓(xùn)練方式，能夠充分的認(rèn)識(shí)到完整學(xué)習(xí)內(nèi)容的主要意義。

少兒體育培訓(xùn)多是為了培養(yǎng)孩子的鍛煉機(jī)體能力而存在的，所以在這個(gè)過(guò)程中，要能夠及時(shí)的讓孩子們接受這樣的學(xué)習(xí)模式，是一種培訓(xùn)存在的必然姿態(tài)，為了更好的滿足他們?cè)谧约簾釔?ài)鍛煉身體的基礎(chǔ)上養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣，更是少兒體育培訓(xùn)主要的目的，少兒體育培訓(xùn)主要針對(duì)的是培訓(xùn)少兒在體育學(xué)習(xí)上的技能，在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，接受一段時(shí)間的體育培訓(xùn)可以更好的鍛煉少兒對(duì)于鍛煉的認(rèn)可程度。