父母要幫助內(nèi)向的孩子挖掘自身的優(yōu)勢,不看不知道,原來內(nèi)向的孩子有十二項(xiàng)潛在優(yōu)勢,如果能好好利用挖掘這些優(yōu)勢,孩子肯定能有進(jìn)步。

優(yōu)勢一:內(nèi)向的人擁有豐富的內(nèi)心生活。父母應(yīng)幫助孩子表達(dá)自己的意見和想法,珍視孩子的內(nèi)在性品質(zhì)。

優(yōu)勢二:內(nèi)向的人懂得停下來品味生活。內(nèi)向的人專注于生活帶來的簡單愉悅,即使不出家門就能充實(shí)快樂,小妞也是如此,即使是一直畫著她的石頭,她也覺得很快樂。父母要做的,就是不時(shí)的放慢腳步,與孩子一起分享這些快樂。內(nèi)向的孩子提醒我們,真正的生活就蘊(yùn)含在這些片刻當(dāng)中。小妞畫畫真的不怎樣,以前沒注意把她的畫收好,今年注意了,準(zhǔn)備了個(gè)夾子放她的畫,她是不是會(huì)翻開來看看,確實(shí)看到這些,怎能不說是生活的樂趣呢。

優(yōu)勢三:內(nèi)向的人熱愛學(xué)習(xí)。這點(diǎn)確實(shí),小妞愛學(xué)習(xí),經(jīng)常要問為什么,教她東西也是很認(rèn)真,學(xué)校里上課也很認(rèn)真。對(duì)于內(nèi)向的孩子,父母要支持孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛,因?yàn)樗麄冃枰罅康男畔⑤斎雭頋M足他們的好奇心和興趣。書中給到的建議給孩子辦圖書卡,這個(gè)我做到了,可惜沒有經(jīng)常帶她去圖書館看。

優(yōu)勢四:內(nèi)向的孩子善于創(chuàng)造性思維。父母要鼓勵(lì)孩子的原創(chuàng)性思維,應(yīng)當(dāng)就不同的問題征求孩子的意見,幫助孩子培養(yǎng)起能夠獲得新穎想法的創(chuàng)造性方法。

優(yōu)勢五:內(nèi)向的人擅長藝術(shù)創(chuàng)作。鼓勵(lì)內(nèi)向孩子的創(chuàng)造性,給予孩子使用藝術(shù)用具的便利,還有樂器,帶孩子去參觀博物館、看戲劇等等,帶她到不同的地方看看別人是怎么來表達(dá)他們的創(chuàng)造力。我為了避免清理的麻煩,一些畫具都收起來了,就怕回家看見家里不成樣子,看來這樣錯(cuò)了,也許我該準(zhǔn)備個(gè)專門的地方把她的東西擺放好,讓她想創(chuàng)作的時(shí)候隨手就可以拿到。

優(yōu)勢六:內(nèi)向的人情商很高。遇到事情,我觀察過小妞,確實(shí)能感受到她內(nèi)心的波動(dòng),可以說是思想斗爭,外表看著很沉著冷靜。父母要對(duì)內(nèi)向孩子的情緒方面的長處表示贊賞。

優(yōu)勢七:內(nèi)向的人天生精通談話的藝術(shù)。內(nèi)向的孩子愛傾聽,他們值得信賴,坦率而可靠,他們提問但不插嘴。父母要輔導(dǎo)內(nèi)向孩子提高談話能力,表揚(yáng)她傾聽、提問題、記住別人講話內(nèi)容和參與互動(dòng)式談話的能力。

優(yōu)勢八:內(nèi)向的人樂于自處。內(nèi)向的孩子樂于獨(dú)處,無需外部活動(dòng)便有事可做,有充實(shí)感。他們有高度的聚精會(huì)神的能力,甚至心無旁騖到不覺世事的程度。確實(shí),小妞一天很忙,即使沒有小朋友,她也有很多活動(dòng)。父母應(yīng)該不斷指導(dǎo)孩子如何平衡和平衡她的社交時(shí)間。

優(yōu)勢九:內(nèi)向的人擁有可惜的謙虛態(tài)度。內(nèi)向的孩子內(nèi)斂自持,心理也不喜歡受到太多的刺激和關(guān)注,如果太受人矚目,或硬推到高壓環(huán)境中,反而會(huì)感到不自在。就上個(gè)星期,去喝喜酒的時(shí)候,主持人邀請(qǐng)小朋友上舞臺(tái)做游戲,小妞說什么也不愿意去,我陪著也不愿意,奶奶更后說了句攤臺(tái),讓我很是生氣。其實(shí)小妞正是因?yàn)檫@樣的性格不喜歡被矚目而不愿意上臺(tái),而我想著讓她鍛煉也是推著想讓她上,其實(shí)全都做錯(cuò)了。父母要對(duì)內(nèi)向的孩子抗拒成為焦點(diǎn)表示欣賞,并認(rèn)可他們的成績。

優(yōu)勢十:內(nèi)向的人養(yǎng)成的健康習(xí)慣。小妞現(xiàn)在就是每天早睡早起,比起其他孩子來,可能自制力更好一點(diǎn)。某樣零食如果說了咳嗽不能吃,即使是她愛吃的也會(huì)忍著不吃,確實(shí)是值得表揚(yáng)的。

優(yōu)勢十一:內(nèi)向的人是好公民。比如過馬路,她一定會(huì)看紅綠燈,然后跟著倒數(shù)。

優(yōu)勢十二:內(nèi)向的人是良友。還記得小妞剛上學(xué)的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了可人,于是整個(gè)學(xué)期,幾乎每天回家都要提可人的名字,內(nèi)向的人找到一個(gè)特別要好的玩伴,就會(huì)努力維持這份友情,說的確實(shí)不假?？上н@學(xué)期與可人分開了,難得她前兩天要求要買QQ糖,說要給好朋友吃,當(dāng)然只有2個(gè)小朋友而已。今天已經(jīng)給她準(zhǔn)備好了3包糖,讓她帶給同學(xué)分享,希望能幫助她交到更多的朋友,有一個(gè)很好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。